Розвиваємо комунікабельність
Діти всі різні. У когось шілопопік, відразу хапає всіх за руки в спробі залучити до гри, у кого-то навпаки – одинаки. І те, і інше часом доставляє незручності. Але частіше нам все-таки необхідно спілкуватися, а не сидіти в кутку. Навчити малюка цьому можна – якщо постаратися.
Сім’я – початок всіх початків
Як би дивно це не звучало, але якщо малюк відчуває труднощі в спілкуванні, то в першу чергу потрібно поглянути на сім’ю. А саме на те, як проходить спілкування серед членів сім’ї.
У кожному суспільстві існують певні «маркери», вживання або ігнорування яких викликає відповідну реакцію. Наприклад, в азіатських країнах це стилі спілкування (важливий, офіційно-ввічливий і т.п.). У нашій країні це такі чарівні слова, як спасибі і будь ласка.
Якщо в сім’ї не прийнято їх вживати, то в інших місцях дитина цього робити не буде. А дарма.
Придивіться, як розпливаються навколишні в усмішці від дитячого «позязя». І відразу змінюється ставлення до малюка – йому раді, йому симпатизують.
А якщо дитина викликає симпатію у дорослих, то і в дитячому колективі йому буде легше, тому в цьому віці дорослі (і особливо батьки) є незаперечними авторитетами. Хто подобається мамі, той подобається мені.
Моделюємо ситуацію
Я вже якось говорила про рольові ігри, так от формування навичок спілкування – їх пряме завдання.
. Моделюючи ситуації, найбільш характерні для дитини, можна підготувати його до них.
Наприклад, скоро малюк піде в дитячий сад. Там йому знадобиться запам’ятати велику кількість імен. Зробити це відразу буде дуже важко. На допомогу прийде гра «сніжний ком».
Нехай всі члени сім’ї допоможуть вам у цьому. Сівши в коло, придумайте собі нові імена. Якщо вас мало – додайте іграшок і домовтеся, хто їх озвучує.
Тепер називайте свої вигадані імена зліва на право. Перша людина називає своє, другий – ім’я першого і своє і так по колу.
Інший варіант – спірні ситуації. Наприклад, ведмедик відібрав у зайчика м’ячик – нехай дитина розсудить спір. Це допоможе йому бути готовим до аналогічних ситуацій в житті.
Переводчик
В цю гру дуже люблять грати діти у нас на стайні в перервах між заняттями.
Почалося все з мого рішення вивчити корейський. По всьому будинку були розвішені роздруківки зі словами і фразами, які я заучувала в слух. Як підсумок – дитина стала повторювати, не розуміючи сенсу (а іноді і розуміючи). Так «спасибі» стало «Кума», «доброго ранку» перетворилося на «Аньє Хасей».
Природно, що, прийшовши на стайню, дитина почала сипати такими словами, що інші діти остовпіли.
Але викрутилися швидко. Доньку записали в «іноземки» і по черзі стали «перекладачами», які переводять її тарабарщину на нормальний російську мову. Виходить весело, забавно, а головне – діти дуже швидко згуртувалися між собою, чого раніше не було.
Схожі записи:
