Пізнавальний розвиток дитини
Це сторона дошкільного виховання дітей не менш важлива, ніж всі інші. Адже розвиток пізнавальних навичок сприяє появі і поліпшенню багатьох інших.
Інтелект
У час, здавалося б, ігрових занять на дослідження форм, речовин, процесів, природних явищ збагачується знаннями та інтелект малюка. Таким чином наші діти дізнаються, як поводяться, наприклад, рідини при різних температурах не на шкільних уроках фізики, а вже в дошкільному віці.
Ми самі часом не помічаємо, що наші щоденні заняття поповнюють інтелектуальний багаж наших чад. Супроводжуйте ваші відповіді на дитячі запитання докладними поясненнями замість того, щоб відповісти однозначно.
Не бійтеся відповісти занадто заумно – звичайно, можна не опускатися до рівня молекул і атомів, але розповісти дошкільнику в загальних рисах про будову його організму цілком нормально.
Пам’ятайте, що пам’ять малюка те саме чистому аркушу. Мені часом здається, що донька вбирає інформацію подібно до губки і об’єм пам’яті у неї безрозмірний – настільки багато, навіть, здавалося б, непотрібних деталей вона запам’ятовує. А наше завдання полягає в тому, щоб інформація, з якою стикається дитина, була корисною і потрібною.
.
Емоції
Під час пізнання навколишнього світу малюк вчиться виражати свої емоції – захват, розчарування, радість, смуток. Покажіть йому веселку – отримаєте усмішку, а побачивши дощ і сльота, дитина засмутиться.
Чим більше нових вражень у дітей, тим більше позитивних емоцій вони відчувають. А це, як відомо, – кращий шлях до гармонійного розвитку дитини. Тому не варто сидіти вдома в той час, коли можна сходити в зоопарк, на виставку або в музей.
Логіка
під час дослідів і досліджень відмінно розвивається і логічне мислення. Нехай для нас це виглядають просто, а для дитини процес переливання, замерзання, випаровування, нагрівання рідини носить інший характер, таким чином він пізнає світ.
Можна проводити заняття у вигляді вікторин, придумувати різні завдання і питання для дітей. Наприклад, попросити малюків вгадати, що станеться з повітряною кулькою після його перебування в холодильнику або який буде голос у мами після вдихання повітря з кульки, наповненого гелієм.
Висновки
Безумовно, нічого критичного в тому, що пізнавальному розвитку дитини в дошкільному віці було приділено мінімум уваги. Я маю на увазі той випадок, якщо батькам нудно займатися з дитиною в цьому напрямку.
Можна спробувати змінити своє ставлення до цього. Наприклад, мені дуже хотілося б, щоб у більш дорослому віці раннє дитинство у дочки асоціювалося ні з наданими вивченням букв, а з нашим спільним і спостереженням дослідженням світу і явищ, які нас оточують.
А як ви розвиваєте пізнавальні здібності дитини?
Схожі записи:
