Розвиток мовлення дитини в 2 роки
Два роки – вік, коли дитина починає активно розмовляти. По мені, так це саме чудове час: перші, далеко не завжди зрозумілі слова і смішні висловлювання дитини веселять всю сім’ю. Головне, не забувати, записувати (я вже почала )
Мій син вже багато розмовляє, правда, поки що дуже часто з мамою в якості перекладача. Тому – не зупиняємося на досягнутому і продовжуємо розвивати мовлення.
Розмовляємо
Як і раніше, намагаюся якомога більше розмовляти з сином. Йдемо гуляти – як кажуть, «що бачу, то співаю». А син підтримує розмову. Власне, тепер, буває і навпаки – я підтримую.
Намагаюся називати все своїми іменами. Поступово йдемо від всяких «бибик» і «ав». На певному етапі, коли дитина тільки починає вимовляти різні звуки, згодна, – ці коротенькі слова потрібні і корисні. Адже дитині їх простіше запам’ятати і вимовити. А зараз, в період активного розвитку мови, коли син вже може все повторити, вони ні до чого.
Граємо
Зараз нам важливо розвиток артикуляції (злагодженої роботи мови, неба, зубів та інших органів беруть участь у вимові слів) та розробка дихального апарату. Для цього є різні хороші та цікаві заняття. Знайшла їх багато і вибрала ті, що підходять саме нам для ігор з дворічною дитиною.
.
Видувати повітря
Все-таки нічого не буває просто так . Ми думаємо: «Звичайні дитячі розваги». Виявляється – це вправи на розвиток мовлення. Так що не забуваємо про:
– мильні бульбашки
– свистки
– свічки
– прості кульбабки
Мильні бульбашки, звичайно, самі прості, не в формі пістолета. Адже тепер дитина не просто буде радісно і здивовано дивитися, як летять і безслідно зникають блискучі найтонші кульки, а буде сам їх виробляти на світ. За свистки і свічки, можливо, ви мене не похваліть, але для різноманітності, трохи і під наглядом, може і погодьтеся.
Ми сьогодні від нічого робити (на вулиці жахлива і якась осіння погода ) дули на фантики від цукерок. Син «пасував» в мою сторону, а я в його. Цікава гра виявилася!
А у ванній можна дути в соломинку, опущену у воду. Можна і просто в склянку з водою. Веселощі і заразливий сміх малюка від булькаючих бульбашок вам забезпечені.
«Хто як кричить»
Граємо з сином, в голоси тварин. Збираємо всі іграшки-тварини і зображуємо, хто з них які звуки видає. Те ж робимо, коли гуляємо. Там частіше згадуємо голоси птахів (їх багато різних поруч літає).
Читаємо
Читаю синові коротенькі віршики, лічилки, потішки. Роблю масаж з віршиками.
Наші автори: Агнія Барто, Сільва Капутікян, Борис Заходер та й багато інших. А ще мені дуже подобаються вірші нашого місцевого автора Світлани Сон. Подивилася, її вірші є в інеті.
Ось так ми живемо, граємо і одночасно розвиваємо мова. І розмовляємо, розмовляємо, розмовляємо …
Так, трохи не забула –
Стежимо за своєю мовою
А також промовою бабусь, дідусів, подружок і деяких не дуже стурбованих вихованням мам з дитячого майданчика. А то може вийти, як у моїх знайомих. Трирічний онук на бабусине: «Не говори це слово, воно погане», відповів: «Чому погане? Воно до всього підходить! »
А як ви вважаєте, чи потрібно розвивати мову дитини, якщо він вже почав говорити? Схожі записи: