Вчимо букви

Навчання грамоті я почала незадовго до дворіччя доньки. У нас велика компанія дітей-однолітків, і все частіше почали звучати фрази «а мій вже весь алфавіт знає», от і я вирішила взятися за абетку.

Зараз я прекрасно розумію, що в занадто ранньому навчанні дитини сенсу немає ніякого, адже те, що можна вивчити на рік за годину, можна запам’ятати в 2 хвилин за 10. Саме тому ми приступили до вивчення алфавіту приблизно в рік і 10 місяців, в результаті до дворіччя дочка вже цілком стерпно орієнтувалася у всіх буквах.

Іграшки
На дворіччя дочки подарували прекрасну музичну абетку , в якій є кілька режимів – літери, слова, звуки, завдання. Серед подарунків також був музичний килимок , який можна стелити на підлогу і вішати на сцену. Знову ж таки, на ньому зображений алфавіт і вбудований механізм, який відповідає за відтворення натискає звуків.
Ще у нас є музичний телефон , в якому, подібно дорослому, кожна кнопка відповідає за певні літери. До речі, таке їх розташування не випадково, адже в США, наприклад, деякі номери телефонів складаються не з цифр, а з букв, які формують слово, так номер запам’ятати простіше.

Спілкування
досі дочка дуже любить гру, в якій ми позначаємо першу букву слова. Завданням може бути і згадати слова на цю ж букву, і вгадати слово. Адже вчитися можна не тільки по книгах, літери нас оточують завжди і скрізь – вивіски, рекламні щити, упаковка, преса і т.д.

.
Продовженням спілкування може бути і спільна творчість, читання . До речі, часто під час читання з вела пальцем по рядку, таким чином у доньки розвивалася і зорова пам’ять. Один час дочка могла навіть безпомилково вказати на потрібне слово на моє прохання.
Вивчати літери можна не тільки вдома, а застосовувати ігрові методи навчання за його межами. Наприклад, я часто малювала букви крейдою на асфальті і просила доньку назвати їх, також ми малювали на снігу і піску. Можна складати букви з шишок, камінчиків, гілочок, черепашок, листочків і все, що попадеться під руку, було б бажання.
Книги
Доньці дуже подобалися маленькі азбуки від харківського видавництва «Ранок», в асортименті є кілька варіантів – азбука звірів, їжі і т.д. Кожна буква супроводжується коротким віршем, в якому майже всі слова починаються на неї і картинкою із зображенням безлічі відповідних предметів.

речі, купувала я і кілька букварів, але інтересу до них дочка так і не виявила. А ось подруга досить успішно навчає свою дитину по букварем Бахтіної . Книга призначена для дітей від 2 до 5 років, методика автора полягає в тому, щоб надати кожній букві свій певний образ.
Висновки
Головне в вивченні алфавіту, як і при будь-яких інших заняттях, не змушувати дитину, не підносити навчання у вигляді покарання («якщо не доїси кашу, будеш вчити букви!”), грамотно дозувати час навчального процесу (адже двох-трирічній дитині досить проблематично займатися однією справою довше 15 хвилин).
Коли починати навчання – вирішувати батькам, і «чим раніше, тим краще» – не зовсім вірне твердження для даного випадку. Наприклад, у мене є знайома, яка з півроку почала показувати синові картки з буквами. Це більше розвага для мами, ніж якась користь для дитини, я вважаю.
А в якому віці і як ви почали вивчати букви з дітьми?

Схожі записи: