Гарний у Язичка будинок. Він не може на нього намилуватися. Але якось порожньо в ньому і тихо. Вирішив Язичок, що потрібно трохи будиночок свій оживити.

Пішов він в найближчий магазин і вибрав там веселі ходики з маятником. Вони не дадуть нудьгувати, маятник гойдається з боку в бік, квапить час. ( Діти показують, як з боку в бік рухається маятник – кінчик язика з лівого куточка рота до правого ).

А ще є у годинника дві стрілки, одна маленька і товста, а інша довга і тонка ( діти показують гострим язиком, як виглядає довга стрілка ).

довга стрілка за годину обходить весь циферблат, проходить по всіх розташованим на ньому цифрам. ( Діти здійснюють круговий рух язиком, немов окреслюючи їм циферблат ).

Сподобалися ходики язичком, він їх і купив собі в будиночок. Повісив на стіні і тепер із задоволенням слухає, як вони там постійно цокають: «Тік-так! Тік-так! ». Щогодини лунає мірний бій годинника: «Бом-бом-бом!».

Вирішив Язичок ще купити собі красиву тарілку і чашку, щоб кашу їсти і чай пити.

. ( Діти показують вправу «Чашка» ). Щовечора їв Язичок з тарілки кашу і пив з чашки чай. Якщо були вони гарячими, то він охолоджував їх. ( Діти дмухають, що не роздуваючи щік, на широкий мову ).

А оскільки на сніданок Язичок любить їсти млинці, довелося купувати йому і сковорідку. ( Діти кладуть на нижню губу плоский і широкий язик, губи при цьому не можна напружувати .)

Зазвичай змащує млинці Язичок варенням, яке готувала йому його бабуся. Ох, і смачне це варення! Від одного спогади про нього Язичок почав облизуватися. ( Діти широким мовою проводять по верхній губі зверху вниз ).

Схожі записи: