Посадивши на дивані всіх своїх ведмедів, зайців і черепашок дитина розставляє перед ними іграшкову посуд і починає їх старанно годувати. Для дитини така сюжетно-рольова гра – це справжній обід з друзями. Придивіться – він в точності повторює мамині дії на кухні, а іноді і вираз обличчя. Так дитина намагається зрозуміти, за яким принципом влаштований світ дорослих.
Перші рольові ігри дитини прості. Донька чистить ляльці зуби, причісує, годує і веде її гуляти. Син заводить машину і їде на роботу. Те, що для батьків рутина, для дітей дуже захоплююче заняття. Трохи пізніше дитина починає придумувати сюжети, де фігурують лікар, перукар, продавець. Загалом, те, що він бачить, але не кожен день.
Не минає повз інформація, отримана з книг і мультфільмів. Дитина уявляє себе в ролі персонажа, який його вразив. Так що не дивуйся, побачивши, що ваша дитина, насупивши брови, щосили дмухає на стопку книг. Він просто зображує вовка з «Трьох поросят».
Сюжетно-рольові ігри. Розвиток пам’яті та уваги
Сюжетно-рольова гра не так проста, як здається. Дитині потрібно володіти певними знаннями і навичками, щоб отримати від цього заняття насолоду. Уяви і творчого потенціалу у дитини і так з лишком. А ось увага, пам’ять, уміння аналізувати і співпрацювати доведеться розвивати. Тому перші рольові ігри створюються під керівництвом дорослих. Звичайно, в головній ролі малюк, ну а ви пропонуєте сюжет і розвиваєте його. Будуйте греблі, прокладайте дороги, займайтеся дизайном одягу, відкрийте магазин … Ви й не помітите, коли дитина візьме справу в свої руки.
Сюжетно-рольові ігри. Граємо один з одним
На майданчику, в пісочниці або в дитячому саду – усюди дитина удосконалює свою майстерність. Грати з однолітками веселіше, але складніше. Адже мама завжди поступиться.
. У компанії ролі деколи розподіляються зовсім не так, як хотілося б дитині. Та й правила встановлює не він один. В результаті можуть бути суперечки, образи. Але саме з них виникає вміння співпрацювати з оточуючими.
Сюжетно-рольові ігри. У що граємо?
Дорослі впевнені: чим багатша антураж, тим цікавіше гра. Тому будинок заповнюють іграшкові пральні машини, праски та набори інструментів. Безсумнівно, предметна сторона питання істотна. Однак не забувайте і про те, що для дитини куди важливіше свобода дій і хороша компанія.
Іноді достатньо палиці і декількох дерев, щоб малюк відчув себе в лісовій гущавині мисливцем, який йде з рушницею на ведмедя. Коробка з-під мікрохвильовки перетворюється на літак, що летить в далекі країни.
Чим складніше поставлені завдання, тим активніше розвиток. Адже дитині потрібно вміти пояснити, що це за предмет і навіщо він був створений. Так тренуються мова і логіка. Поступово рольові ігри стають довшими і складніше. А значить, у дитини відмінно розвиваються увага і пам’ять.
Сюжетно-рольові ігри. Розуміємо дитини краще
У грі дитина розкривається емоційно. Подивіться, що він робить, і зрозумієш, чого той боїться, чому особливо радий і чого дуже хоче. Кожен раз дитина придумує новий сюжет, але мета його занять одна – створити світ, який він вважає ідеальним.
Сюжетно-рольові ігри з дитиною. Як грати?
Ось дитина зображує царевича, через хвилину – триголове чудовисько, а трохи пізніше – врятоване принцесу. Намагайтеся не нав’язувати сюжет, а ставити навідні запитання. Відповідаючи на них, дитина створить свою історію. Перші інсценування – з двома-трьома персонажами. Наприклад, казки про Лисицю і Журавля або Вовка і Червону Шапочку.
- Голос за кадром. Ви виступаєте в ролі оповідача? Ведете розповідь? Намагайтеся бути небагатослівною і упускайте зайві подробиці. Дитині цікава швидка зміна подій. Затягнутий розповідь втомить його і набридне.
- Персонажі з характером. Дитина виконує головні ролі. Поясніть йому, що у кожного свій характер і типаж. Нехай намагається міняти голоси й інтонації. При цьому йому потрібно управляти ляльками. Складно, але цікаво!
УРОК: Наш бенефіс!
Мета уроку: навчитися фантазувати і грати свою роль в команді однолітків і старших дітей.
Задача: відвідати далекі планети на космічному кораблі, що не збившись з курсу.
- Для початку створіть антураж для рольової гри. Для кожного з дітей – це новий досвід і свіжі враження. У грі можна задіяти і ляльок, і домашніх тварин. Надайте для заняття все, що знадобиться. У що грати – нехай вирішують діти. Головне, щоб усім було весело.
- Наприклад, гратимемо в міжгалактичні пригоди астронавтів. Для космічного польоту нам знадобляться міжпланетний лайнер і інопланетянин зі смішними вусиками. Так великий ящик від комода перетворюється на корабель, а в інопланетянина – м’яка іграшка чудесним чином перетворена стараннями мами.
- Камера, мотор! Старший з дітей (або хтось із батьків) вирішує, куди летіти. Він розповідає, кого вони зустрічають на шляху і яка мета подорожі. Як правило, старший учасник «веде», направляє гру, тому він повинен дуже постаратися, щоб крихітці було дуже цікаво. Молодший же бере участь у міру можливості. І кожен отримує від процесу задоволення!
