У мение ставити цілі – дуже важливий навик. Хто опанував їм, той оволодів своєю долею. Людина, cтавящій мети, може їх досягти. Який не ставить – точно не може. А адже важливо не просто робити щось, важливо розуміти, навіщо це робиться, навіщо це потрібно.
Діти не вміють ставити цілі. Вони цьому вчаться, як і всім іншим соціальним навичкам. Це навчання відбувається двома шляхами: малюки спостерігають і копіюють поведінку батьків і однолітків, а також засвоюють те, чого їх навчають батьки. Дитина старше 7 років досить легко може навчитися ставити і досягати свої маленькі цілі. Після 12 років вчити цілеспрямованості не так просто. До того ж, деяким дітям потрібно більше допомоги й підтримки в цьому процесі. 1. Допоможіть дитині відчувати радість від досягнення результату. Перейдіть від зовнішньої мотивації до внутрішньої. Говоріть дитині приблизно так: «Я пишаюся тобою (зовнішня мотивація). Та ти ж і сам пишаєшся, хіба ні? (внутрішня мотивація) ». 2. Звідти «Журнал Успіху». Почніть туди записувати успіхи дитини. Можна не чекати великих перемог, якесь досягнення можна знайти кожен день. «Сьогодні вперше перевірив домашнє завдання сам». Або «виправив двійку з математики». Вклеюють туди фотографії, малюйте малюнки, картинки успіху. Навчіть це робити дитини і виробіть у нього таку звичку.
. Нехай у цей журнал він малює свої дальні задумки, плани. Побільше картинок очікуваного успіху. Хоче навчитися кататися на роликах нехай вклеїти фігуру, що біжить на роликах, додасть своє обличчя. Вчить англійську колаж: обличчя дитини плюс щоденник з п’ятіркою. 3. Навчіть ставити конкретні цілі. Конкретна значить певний результат за ясний термін. Наприклад, «поліпшити успішність» це розмова ні про що. А «отримати за чверть з математики четвірку» це вже конкретика. Або «вивчити за тиждень 20 англійських слів». Важливо сформулювати мету так, щоб можна було зрозуміти, досягнутий результат чи ні, і в якому напрямку йдуть справи. Крім цього, цілі повинні бути реальними. Вони не повинні здаватися дитині занадто великими, він повинен сприймати їх як явно досяжні. 4. Допоможіть дитині повірити в ціль. Допоможіть зробити перший ривок, надайте підтримку, навчіть і заохотьте, ніж можете. 5. Ділите мета на етапи. Що зробити спочатку, що потім. Найпростіший приклад прибирання кімнати: «Давай спочатку протремо полки, потім стіл, потім вимиємо підлогу». Або: «Давай щотижня ти будеш вчити 30 слів, тоді в кінці місяця у тебе буде 120 вивчених слів», «Я допоможу тобі щодня відкладати з кишенькових грошей певну суму. Тоді на карту пам’яті ти накопичити за три місяці ». 6. Підтримуйте дитину, не дозволяйте собі іронії з приводу його промахів , краще допоможіть не відступати від плану. Сім помилок батьків, які заважають дітям стати лідерами 7. Рано чи пізно буде виходити. Обов’язково зафіксуйте його в «Журнал успіху». Схожі записи: