ігри монтессори
Кожна дитина пізнає світ за допомогою гри. Йому так легше і цікавіше. Суть методики ігр Марії Монтессорі полягає в тому, щоб створити дітям спеціальне середовище, в якій вони будуть почувати себе на рівні з дорослими.
Суть методики
у нас в місті є кілька гуртків, в яких проходять заняття по цій системі. Звичайно, купити всю необхідну меблі та ігри, як там – дуже проблематично і дорого, але постаратися обладнати кімнату так, щоб дитина не відчувала дискомфорту – цілком реально.
Головний акцент у цій методиці ставиться на тому, щоб дати дитині як багато більше завдань, які він зможе виконати самостійно, без допомоги дорослих.
Що зробити для досягнення результату?
Тому для того, щоб отримати позитивний результат від занять я здійснила ряд заходів:
1) У кімнаті, де ми граємо з дитиною всі його іграшки знаходяться на тій висоті, з якою їх можна дістати самостійно .
2) Якщо заняття потрібно виконувати сидячи, то ми це робимо за дитячим столиком.
3) Усі предмети, які нам потрібні для гри завжди лежать на своєму місці, це привчає сина до порядку.
4) Я намагалася не розповідати і пояснювати все докладно дитині, тому він сам повинен зрозуміти і зробити висновки.
5) Найважливіше для мене, це була набратися терпіння. Не потрібно допомагати дитині відразу після того, як у нього щось не вийшло.
. Необхідно спостерігати зі сторони і чекати поки він сам знайде вихід.
Ігри
Ігор згідно з цією системою дуже багато. Вибирати вам, а вірніше дитині, згідно інтересам і віком. Зараз я хочу поговорити про тих, в які грали або граємо зараз ми.
1) Прищіпки.
Цю гру я придумала сама, але потім, як виявилося , вона теж із цієї методики. У мене синові з раннього дитинства подобалося прищіпки складати в кошики, каструлі, мисочки. Потім він пробував їх відкривати пальчиками. А потім у нас була гірлянда, від якої він відірвав велике сонечко, так от ми туди за допомогою прищіпок стали кріпити промінчики.
2) Перебрати крупи.
Цю гру можна ще назвати грою в Попелюшку. Я брала п’ять баночок з-під дитячого харчування, а в кожну з них насипала різну крупу (квасоля, горох, макарони, рис, невеликий шипшина). Потім змішувала всі разом і просила розкласти по банках. Можна просто розсипати крупу на підлозі і попросити віником з лопаткою зібрати.
3) Ганчірочки.
У цій грі ми використовували різні тканини для того, щоб розвинути у дитини тактильні відчуття. Це може бути шовк, бавовна, шерсть і шкіра. Я давала кожен шматочок тканини, щоб він помацав і уважно і вивчив його. А потім просила по відчуттях знайти пару із закритими очима з непроникного кулька.
4) Ґудзики.
Для це гри знадобляться гудзики різного розміру, форми і кольору. А потім просто попросите перебрати всі і вибрати відповідно до завдання, яке придумуєте самі. Наприклад, відсортувати за кольором, розміром або формою.
5) Рамки-вкладиші.
Це була наша найперша гра за цією методикою. В одній з рамок треба було розставити собак за розміром, друга – наші улюблені автомобілі (вже в 1,2 року був моторошний інтерес), третя – геометричні фігури. Насправді в магазині варіантів зараз дуже багато.
Висновки
Ігор ще дуже багато, а на матеріали для них не обов’язково викладати шалені гроші. Методика дуже проста, причому вона добре привчає дитину до самостійності. А найголовніше, щоб ці ігри приносили задоволення не тільки нам (батькам), але й діти були щасливі і задоволені від своєї самостійності і проведеного часу разом з батьками.
Схожі записи:
