Ваш син уже подолав перше важливу сходинку – однорічний вік, і став майже дорослим хлопцем (або дорослої дівчиськом), але стежити за успіхами в його розвитку як і раніше дуже важливо. Що ж представляє із себе дитина в 1 рік 2 місяці?
Фізичний розвиток
Він уже справжній дослідник – і ноги тримають, нехай іноді і підводять, і руками володіє вельми вміло, може вхопити будь-який предмет і спробувати на зуб або просто кинути на підлогу. Якщо воно при цьому розбивається на частини, виходить особливо цікаво. Так що в цьому віці намагайтеся приховувати від маленького першопрохідника все те, що ви не хотіли б бачити звалених в купу на паркеті. Не варто залякувати малюка постійними заборонами, щоб не загальмувати його рухову активність, краще відволікти чимось цікавим від полиць з книгами, які він намірився «прочитати», а дверцята шафи тим часом прикрити щільніше.
Дитина вже достатньо сильний, щоб підтягуватися на руках, забираючись на різні предмети – стільці, ліжечко, драбинку. Він багато рухається, легко змінює положення тіла – встає, сідає, ходить, задкує.
Досить впевнено користується ложкою при їжі, сам п’є з чашки. Правда, частина їжі або напою може опинитися на столі, але це дрібниці. Також володіє деякими простими навичками – може сам зняти одяг, якщо на ній немає зав’язок або гудзиків, вимити і витерти руки.
Мовний розвиток.
Дитина в 1 рік 2 місяці швидко поповнює свій пасивний словниковий запас.
. Він розуміє все більше слів, вміє абстрагувати і узагальнювати: наприклад, розуміє, що «шапка» це все те, що надягають на голову. На прохання дорослого малюк може показувати названий предмет або приносити його.
Малюк запам’ятовує не тільки назви предметів і імена людей, а й значення дієслів і прикметників. Він може виконувати прості дії, розуміє, коли його просять принести маленький м’ячик, а коли – велике.
Крім того, дитина вчиться говорити, в його активному словнику вже є близько десятка простих слів, до яких він додає нові, повторюючи їх за дорослими.
Емоційне і інтелектуальний розвиток.
Приблизно в цьому віці закінчується пізнання світу через рот, дитина вже не тягне« на зубок »все підряд, вважаючи за краще досліджувати нові об’єкти з іншого боку – як їх можна використовувати? Побачивши, які дії передбачається виконувати даним предметом, дитина із задоволенням їх копіює. Слідкуйте, щоб він не роздобув в цей час татову бритву і не «поголився»!
Характер малюка теж змінюється. Він починає проявляти власну думку, незгоду з батьками, може сердитися і засмучуватися, коли йому йдуть наперекір. Все частіше і частіше він говорить «ні», все більше дій хоче виконувати самостійно – це нормально, адже йому потрібно відокремити свою особистість від особистості матері.
Дитині в 1 рік 2 місяці вже відомо, що таке «не можна», але як протистояти спокусі – поки неясно. Тому заборони він порушує, але намагається це приховати від батьків.
При цьому він завжди радий, якщо вдається заслужити похвалу, готовий багато разів виконувати дії, що отримали емоційний відгук у дорослих . Рекомендується частіше хвалити малюка, щоб він знав, що його люблять і цінують, що він важливий для вас.
Соціальний розвиток.
Проявляється спробами дитини повторювати за батьками деякі дії. Він може «витирати пил», «поливати квіти», завдаючи деякий збиток, зате дуже старанно. Якщо дитина знає, що слід зробити в ситуації, що створилася (наприклад,, як включити телевізор, щоб подивитися мультики), а це зробили за нього, він сердиться і вимагає повернути все назад.
Розвиваються і сюжетні ігри, де дитина уявляє себе в нових соціальних ролях,« годує »ляльок або звіряток. Дія стає складніше, ролей може бути більше.
Схожі записи:
