У батьків часто виникає одне побоювання, пов’язане з телевізором: як тільки починається реклама, багато малюків кидають свої заняття і наче зачаровані дивляться на екран. Як правило, вік, якому властиво таке зачарування рекламою, випадає на період, коли у дітей починає формуватися зв’язкова мова.
Дивного в тому, що маленькі діти так реагують на рекламу, нічого немає. Якщо без забобонів подивитися навколо, ви виявите, що у 99% дорослих сформовано не менш стійкий рефлекс на рекламу. Як тільки ведучий говорить: “Не перемикайтеся”, вся країна починає несамовито “гортати” канали, витрачаючи при цьому дуже багато слів, емоцій і часу.
З точки зору розумного виховання набагато корисніше було б перемикатися ні з каналу на канал, а з телевізора на дитину. І витратити 3 хвилини на те, щоб випити соку, сходити в туалет, віджатися від підлоги, пограти “в міста”, подзвонити бабусі, повторити вірш, який задано додому, пограти з кішкою, поцілувати дружину … Корисних справ на 3 хвилини реклами можна придумати безліч. Але це ж придумувати треба! Куди простіше натискати на кнопки і лаяти телевізор, по якому дивитися нічого.
Чим же приваблює реклама маленьких дітей? По-перше, рекламні блоки на загальному тлі звучать голосніше, а це звертає на себе увагу. По-друге, кожна реклама – це маленький фільм із закінченим сюжетом, щось на кшталт короткій яскравою казочки з хорошим кінцем.
. Дітям короткі історії подобаються: до сприйняття тривалих і багатослівних сюжетів вони ще не готові. А по-третє (і це, можливо, відіграє вирішальну роль), у малюків з’являється можливість тренувати свою пам’ять і перевіряти, наскільки добре вони запам’ятали текст.
До двох -трём рокам, коли словниковий запас дитини помітно поповнюється, у нього виникає потреба не просто вимовляти слова, а розмовляти – вимовляти пропозиції, наповнені сенсом і дозволяють ділитися інформацією з оточуючими. Якби батьки досить часто розучували з дітьми короткі віршики, Басенко і казки, а потім вислуховували їх, дітям цього було б достатньо і рекламні блоки не сприймалися ними настільки захоплено. Але досвід показує, що займатися промовою більшість батьків доручають вихователям дитячого саду, і в більшості сімей “домашні школи” не працюють, хоча потреби розвитку інтелекту це жодним чином не скасовує. Ось діти і радіють рекламі, тому що вона яскрава за настроєм і позитивна. Прослухавши її 2-3 рази, діти її запам’ятовують, а при повторах порівнюють свою пам’ять з оригіналом.
Реклама – одна з форм сучасної освіти. Вона задає моду, зразки поведінки і багато в чому визначає спосіб мислення. Навіть про те, як влаштований чоловічий і жіночий організм, діти вперше дізнаються з реклами. Причому відбувається це з чистої цікавості, ще не замішаного на пробудившейся сексуальності. Навіщо потрібні прокладки? Що таке карієс? І безліч інших питань народжує в дітях реклама.
Для триліток що реклама, що “Діамантова рука” – невелика різниця. Але рекламу їм запам’ятати і повторити легше, ніж сюжет повнометражного фільму, тим-то вона їх і приваблює. Після п’яти років, якщо не раніше, діти починають реагувати на рекламу так само, як і їхні батьки. Але справа, як ви зрозуміли, не в рекламі, а в тому, чим ми зайняті під час рекламних пауз.
Спробуйте поглянути на телереклами як на дуже вдалий час, щоб відірвати очі від екрану і звернути увагу на близьких, особливо на дітей.
Схожі записи:
