Для крихти навколишній світ – величезна абстракція, цілком вона не несе ніякої інформації. Дитина починає пізнавати її завдяки конкретним предметам, які знаходяться в межах його досяжності. Спочатку він їх розглядає, потім обмацує і тільки після цього досліджує на смак.

З віком змінюється не тільки спосіб сприйняття, а й ставлення до об’єктів дослідження. Десятимісячний непосида просто стукає іграшкою об підлогу. Однорічний малюк вже хоче дізнатися про свойcтвах речей, і йому цікаво їх зіставляти.

Проста геометрія

Ще до року малюк розрізняє всі кольори веселки, але поки не розуміє, що колір – одне з властивостей предмета. До двох років малюк точно знає 3-4 кольору. Прийшов час вивчити нову характеристику предметів – форму. На практиці дитина зрозумів: кулька відмінно «бігає», а з кубиків виходить красива башточка. Вам потрібно розвинути цю думку, показати, чим саме відрізняються предмети. Для цього знадобиться сортер. Добре, якщо крім основних форм в ньому будуть ромб, шестикутник, еліпс. Коли маленький дослідник складає іграшки в ящик, коментуйте його дії: «Ти взяв кубик (кульку, пірамідку)». Потім змініть гру: говорите, яку фігуру потрібно покласти в коробку.

Щоб розвивати образне мислення, покажіть малюкові схожість між фігурою і предметом. Наприклад, намалюйте коло, а в ньому оченята, носик, ротик, вушка – і він перетвориться на смішну мордочку.

.

Більше і менше

• Однорічна дитина без проблем вирішить задачку на визначення розмірів предмета. Дайте йому коробочки, стаканчики і різні дерев’яні (або пластикові) фігурки. У яку ємність вони помістяться?
• Надайте крихітці можливість самостійно зрозуміти, чому кубик легко «пірнає» у велику коробочку і ніяк не входить в маленьку.
• Згадайте загадку складніше. Сам малюк великий чи маленький? Чи зможе він поміститися в відерці? А в сумці? Врахуйте: юний дослідник захоче це перевірити, для чого спробує залізти і в корзину для білизни або в щілину між меблями. l Дайте карапузові каструльку і кухлик і попросіть допомогти в приготуванні супу. Нехай він помістить в каструлю всі інгредієнти. Вийшло? А в кухлик?
• Захоплення кулінарією може змінитися пристрастю до музики. Кастрюлька з кришкою – це ж відмінний (а головне, гучний) інструмент!

Хитра комбінація

Після півтора років малюк вільно маніпулює назвами кількох кольорів і? Форм. Схоже, він готовий до? Нового етапу: виділяти предмети за кількома характеристиками. Обійдіть без теорії, поясніть все на практиці. Візьміть різнокольорові геометричні фігури, і нехай малюк розсортує їх за кольором. Спочатку він буде плутатися. Допомагайте йому, підказуйте, направляйте. Потім повторіть гру. Коли він виконає завдання без помилки, давайте наступне: розкласти предмети за формою.

З закритими очима

Дворічний розумничка прагне вирішувати складні завдання. Він у захваті від завдань на кмітливість! Зауважте карапузові очі хустинкою. По черзі давайте йому в руки різні предмети і цікавтеся, якої вони форми. Для наступного уроку знадобиться пластилін. Зліпити трикутник і запропонуйте малюкові видозмінити його: перетворити в циліндр, потім у коло. Дуже захоплююче заняття!

Схожі записи: