Вплив співу на розвиток мови
Ви ніколи не звертали уваги на дитячих ранках, що не всі голоси в «хорі» звучать однаково? Деякі діти співають тихо-тихо і незрозуміло, ніби кашу жують. Частина хорового складу тільки рот відкриває і, схоже, взагалі слів не знає. Але є й такі, які кричать не по нотах, зате членороздільний текст.
Погана артикуляція
Моя донька відноситься до першого десятку. Вона знає слова пісень, добре інтонує, але ротик у неї при цьому млявий абсолютно. Так вона і розмовляє, іноді, здається,? Зараз засне. Доводиться просити її повторити пропозицію, чітко вимовляючи кожен склад.
Я питала у нашого логопеда, чи не є ця млявість причиною дизартрії, вона відповіла негативно. Але помітила, що вона може стати причиною нецікавою, безінтонаціонной мови. Такі діти не стають артистами, ораторами і читцями.
Неприємно звучить? От і мені не сподобалося. Тим більше, що доньці любить виступати.
Як боротися з проблемою?
Поцікавилася, чи можливо це виправити? Адже зовсім не хочеться, щоб оточуючі думали, ніби моя дитина завжди недоспані. Логопед порадила скоромовки на гучному звуці і спів.
Мені зрозуміти її було легко (я закінчила музичну школу), зараз і до вас спробую донести, що треба робити.
Музичне заняття
Пам’ятаєте, в школі у нас були ненависні вправи – виспівування на уроці співу?
до, ре, мі, фа, соль, фа, мі, ре, до.
.
Саня співає склади. Починає в повільному темпі, потім у середньому та швидкому. Ось, коли вона співає вправа дуже швидко, мову і губи починають ворушитися (нарешті). А я поруч підбадьорюю: «Давай, ротом воруши, розкривай його веселіше!»
Так, де, ді, ду, так.
Співаємо склади на одному звуці. Спробуйте заради інтересу самі вимовити склади, мова просто раплетается і чіпляється за зуби. Я змушую доньку по кілька разів співати вправу, прискорюючи темп, поки не вийде чітко.
Помітила, що чим швидше темп, тим більш зосередженою вона стає, а при цьому у неї краще виходить.
Пісеньки . Не знаю, як у вас. Але у нас в садку все пісеньки сумні, распевние. Такі у справу не підуть.
Ми розучили пісні енергійні (всі музичні композиції з мультика «Маша і ведмідь»). Ви ж можете взяти будь-які інші швидкі пісні.
Граємо в гру з творчим завданням: заспівати так, щоб мамі стали зрозумілі слова. Чим більш рухливими музика, тим чіткіше потрібно вимовляти склади. Зізнатися, завдання не з легких, але і до нездійсненним її теж не віднесеш.
Донька співає з задоволенням, але заняття я не затягую. Коли бачу, що вона втомилася і почала відволікатися, ми закінчуємо. Зрушення стали помітні буквально відразу. Мені здається, що вона, знаючи, навіщо ми займаємося, і сама стала краще контролювати свою мову.
Ось так нам допомагає спів в розвитку мови. Сподіваюся, скоро в ній з’явиться не тільки чіткість, а й різнохарактерні інтонації.
Схожі записи:
