Для багатьох батьків та їхніх дітей час обіду – це справжнє поле битви. Прогресує ця проблема у дітей 2-3 років, але починається вона в період прикорму.

У чому його психологічний сенс? А в тому, щоб проявлявся інтерес до їжі у дитини, і формувалося правильне поводження під час прийняття їжі. Якщо у дитини відсутній харчової інтерес, то це веде за собою багато проблем у майбутньому.

Найкращий вік, щоб починати прикорм – це коли дитині виповнюється півроку. Але що таке процес їжі дитина повинна зрозуміти раніше. Щоб допомогти своєму малюкові, батьки можуть залучати його до однієї із сімейних традицій, коли всі збираються за столом на обід або вечерю. Дитина буде звикати до того, що їсти потрібно за столом, використовуючи спеціальні прилади. Малюкові можна поставити тарілку і дати ложку, щоб копіювати дії батьків.

Потрібно дозволяти дитині дивитися, чіпати, вертіти кухонне приладдя, навіть якщо він вимажеться, нічого страшного в цьому немає. Як результат, коли потрібно буде вводити прикорм, у дитини буде сформований інтерес до їжі і тоді, коли мама буде пропонувати йому що – щось смачненьке і корисне, малюк із задоволенням спробує запропоноване.

Не варто годувати дитину окремо від інших членів сім’ї.

. Є безліч спеціальних стільчиків, які підставляють до столу і дитина без проблем може їсти з усією компанією.

Починаючи прикорм, не слід дитині давати багато їжі, потрібно дотримуватися норми. Батьки повинні пам’ятати, що для дитини це процес знайомства з новими смаками, запахами, з правилами поведінки під час споживання їжі.

Не потрібно дозволяти дитині грати з їжею, розкидати її, балуватися за столом. З раннього дитинства, дитина повинна зрозуміти, що їжа дуже важлива для нього, не потрібно від неї відмовлятися.

Дуже важливо навчити дитину, щоб він самостійно починав їсти. І якщо малюк попросить у батьків ложку, потрібно дати її йому, не турбуючись про тих маленьких клопотах, які підуть потім (прибирання на столі і під ним, умивання дитини і т д.). Батькам це допоможе, коли дитина підросте і почне сам їсти, акуратно, не капрізнічая.

Можна дати дитині ложку, а другий підгодовувати його. Не потрібно бити тривогу, коли дитина буде їсти руками, головне, щоб він не розкидався їжею, а потрапляв собі в рот.

Якщо почитати статті в Інтернеті, то виділяють 2 види прикорму: педіатричний і педагогічний. Але правильним є тільки один і називається він просто – прикорм.
А взагалі неважливо, як його назвуть батьки, головне, щоб психологічно і фізіологічно він був введений правильно.

Для піврічного дитини краще давати перетерту їжу, не буде навантаження на шлунок. Вже до року дитину поступово можна перевести на загальну їжу. Починати потрібно з каші, потім з овочів. Коров’яче молоко і рибу давати не раніше 11-12 місяці.

Не потрібно відмовлятися від грудного вигодовування. Грудне молоко допомагає дитині перетравити поки ще скрутну їжу для нього.

У процесі прикорму потрібно стежити за додатком ваги і за загальним самопочуттям дитини.

Схожі записи: