«Найкращий подарунок – книга» – відома істина, яка однаково підходить для будь-якого віку. Навіть, якщо він, вік, обчислюється поки тільки місяцями.
З появою довгоочікуваного дитини в будинку починають з’являтися всілякі яскраві і дуже корисні іграшки буквально в геометричній прогресії. Новонароджений просто приречений на ранній розвиток, адже навколо повним повно розвиваючих іграшок і, найголовніше, поруч є любляча мама – перший і самий добрий чуйний педагог.
Розвиток моторики, сприйняття – цим зараз не здивуєш сучасних освічених батьків. А як привчити дитину читати? Як правильно познайомити з книгою, яка навіть у вік швидкісного інтернету і нанотехнологій є і залишиться джерелом знань, ознакою гарного виховання і просто приємним дозвіллям?
Спочатку з’явилося слово
І, звичайно, воно виходить від вас, мами і тата. Дитина чує звернену до нього мову ще задовго до свого народження. А, народжуючись, досить-таки швидко починає реагувати саме на звук голосу батьків, пожвавлюватися, посміхатися, повертатися. Ваше слово йому приємно. А значить, треба цим користуватися.
Під час купання, перевдягання, прийняття повітряних ванн або на прогулянці дитини цілком можна почати знайомити з доступним йому фольклором. Короткі вірші, потішки, приказки та примовки – це чудово урізноманітнює і збагатить ваше спілкування. Просто досить вивчити кілька таких римованих рядків і включати їх у свою мову. Малюк моментально зверне на це увагу, тому що подібні примовки мають характерну мелодику і розмір, благотворно діє на нервову систему малюка. А вона зараз сприйнятлива як ніколи. Звертайтеся з ласкою в голосі, грайте інтонаціями, використовуйте тілесний контакт (погладити волоссячко дитини або трошки полоскотати) – мама як ніхто інший зрозуміє, що її карапузові до душі.
.
Книга – найкращий друг
Нехай ваші родичі і друзі не дивуються, коли на питання про те, що подарувати молодшому члену сім’ї, ви твердо відповісте – книгу. Для цього подарунка немає віку, інша справа, що для кожного віку існує своя найулюбленіша і підходяща книга. І, цікавий дитина, якій ще й року не виповнилося зовсім навіть не виняток.
Звичайно, у вас вже є важкий том з казками та віршами всіма улюблених авторів ще з власного дитинства. Це дуже здорово і підходить для спокійного читання малюкові, наприклад перед сном. А що підійде для власної «Карапуз» бібліотеки?
М’які книжки
Це дуже барвисті книжечки, виконані на тканині. Часом там може і зовсім не бути слів, тільки картинки (фрукти, тваринні або казковий сюжет). Книжка хороша тим, що її можна легко випрати, а значить і експлуатувати її теж можна, що називається, нещадно. Адже пролитий кефір і розводи каші їй не страшні. У книжці можуть бути і всілякі «шарудіння», і поверхні з різною текстурою – то що так забави юних дослідників. Малюк із задоволення буде перевертати м’які сторіночки, розробляючи пальчики і насолоджуючись приємними для очей картинками. Таку книжку і погризти не гріх, от диво! Ви ж можете урізноманітнити гру з нею нехитрим розповіддю власного твору або обмежитися описом зображених предметів.
Картонні казки
На сторінках цієї книжки оживає казка, причому по справжньому . Варто тільки її відкрити, як пере очима розгортається об’ємне зображення з барвистих картонних фігур. Одне тільки відкриття – закриття сторінок викличе у карапуза бурю емоцій, а якщо мама це озвучити казкою (максимально простими реченнями), то на найближчий час з улюбленою іграшкою все стає зрозуміло. І, знову-таки, це не просто гра, це вже література. Дитина засвоїть, що книга – це дуже цікаво!
«Водоплавні» книжки
Є й такі. З не промокає матеріалів. Юний книголюб і під час купання не залишиться без улюбленого чтива. І, ось побачите, дитина із задоволенням буде намагатися її «втопити», використовувати за принципом плота, для переміщення інших іграшок і просто радіти барвистим сторінкам. А між тим, всі наші корисні функції та навички продовжують розвиватися. Малюк перевертає сторінки, знайомиться з безліччю квітів і форм, запам’ятовує їх, намагається використовувати книжку не «за прямим призначенням», фантазує. Суцільна користь!
Урок Книжка-малятко
Завдання : Познайомити дитину з книжкою.
Мета : Розвивати тактильні відчуття.
- Розкладаємо перед дитиною декілька предметів, серед яких і знайомі йому предмети, іграшки і нова книга (яскрава, з великими простими і чіткими картинками).
- Звертаємо увагу дитини на книгу. «Ух ти! Дивись що це тут є? Ось це твої іграшки, а це? Це книжка! »
- Розкриваємо її перед малюком, даємо її в ручки. Називаємо відмінності від інших предметів. «Дивися, в книжці є сторінки, та, які гарні, яскраві. Їх гортати можна! »
- Пробуємо називати те, що зображено або читаємо короткі фрази. Малюк поки не готовий довго розглядати одну картинку або слухати розповідь, він повинен сам ознайомитися з новим предметом, і зараз важливо не перешкодити.
