Готовність до школи полягає в умінні підкорятися правилам, правильно говорити, логічно мислити та ін. Все це можна перевірити у своєї дитини провівши з ним деякі ігри, які будуть розважальні для нього і пізнавальними для Вас.
Отже, для початку потрібно переконатися чи вміє Ваша дитина діяти за правилами.
Всі ми знаємо таку гру як «ТАК, НІ не говорити, чорне, біле не надягати». Погравши з дитиною в цю гру, можна виявити рівень самоконтролю дитини. Але не перенапружуйте його, не потрібно задавати більше 10 питань. Так, якщо Ваш малюк відповідає практично вірно, то рівень самоконтролю високий, а якщо він абсолютно не справляється із завданням, але Вам не обійтися без консультації психолога.
Наступне можна перевірити розвиток мови. Так, прочитайте дитині невелику розповідь (близько 6-7 речень) і попросіть, щоб він переказав його. Слідкуйте за тим, щоб не порушувалася сюжетна лінія розповіді, чи правильно він будує речення. Обов’язково тренуйте дитини в цьому напрямку, т. К. Це допоможе йому добре вчитися в школі. Тренування можуть виглядати у вигляді заучування пропозицій, віршів, а далі текстів.
Спробуємо тепер визначити розвиток фонематичного слуху у дитини. Для цього можна пограти в гру «Назви зайве слово». Вибираємо будь-яке слово, наприклад «Коса», кілька разів вимовляємо його. Потім в ланцюжку вимови слова говоримо інше схоже на перше слово.
. У нашому випадку ланцюжок буде виглядати наступним чином: «коса, коса, роса, коса, коса, коса, коза». Дитина повинна почути зайве слово і, наприклад, бавовною, показати його розташування, а потім вимовити його. Якщо у дитини не виходить визначити зайві слова, потренуйте його, вимовляючи цю ж ланцюжок, але повільніше. Потім вкажіть на відмінності у вимові.
З цією ж метою можна використовувати гру «Розділи слово». Ви говорите дитині слово, бажано Трискладове, а він ділить його на склади. Якщо не виходить, то почніть з двоскладових слів.
Для визначення розвитку логічних навичок можна використовувати гру, завданням якої є встановлення причинно-наслідкових зв’язків. Дитині пропонується закінчити речення: «Якщо йти під дощем без парасольки, то ….», «Кошеня гріється біля печі, тому що …» і інші варіанти.
Для іншої гри, яка називається «Четвертий зайвий» , необхідно заготовити картинки із зображенням різних 3 предметів, які повинні групуватися, а одна картинка з іншої області. Так, наприклад, дитині показують 4 картинки із зображенням брюк, сорочки, сукні, квітки. Зайве в цих картинках, звичайно, квітка. Дитина, який вибрав свою відповідь, повинен його обгрунтувати.
Для успішного навчання письма дитина повинна вправно володіти олівцем, ножицями, пластеліном. Розвивайте у дитини ці здібності методом малювання, вирізання, ліплення і т. Д. Це буде цікаво малюкові, а також розвине його моторні навички.
Якщо з більшістю з представлених тут завдань Ваша дитина не може впоратися, то доцільно звернутися до психолога . Досвідчений фахівець підбере ряд ігор для розвитку всіх пізнавальних якостей в залежності від індивідуальних особливостей Вашого малюка. Схожі записи:
