Якою має бути навантаження 6-річки?
Моїй доньці вже 6 років. Здається, вона така доросла, треба її активно розвивати, напихати всякими знаннями. Але коли гляну на неї під час гри або побачу надуті губки і слізки, вона мені бачиться все ще малятком.
От і думаю я, наскільки сильно можна завантажувати дитину 6 років, щоб надмірно «доросла» зайнятість не розчавила крихке дитинство?
Спорт
Проаналізувавши, чим займається моя дитина, скільки це забирає сил і часу, я вирішила від чогось відмовитися, а з чимось почекати.
Першим на порядок денний потрапив спорт. Художня гімнастика, тренування 3 рази на тиждень по 2-2,5 години. І це поки, наступного року їх буде мінімум 4 по 3 години. Відповідно, визначаючи, чим вона буде займати в майбутньому, треба відразу ж орієнтуватися на цей фактор.
Музичний клас
І я орієнтувалася: перш ніж віддати її в музичний клас, поцікавилася в школі, чи можна нам не грати на музичному інструменті, а відвідувати тільки хор, вокал і сольфеджіо. Завуч була не зовсім задоволена, що ми воліємо грі на інструменті спорт, але все ж сказала, що це можливо.
Так що на даний момент у малятка вже 2 години хору, 2 сольфеджіо та 7:00 гімнастики (в наступному році буде ще 1:00 вокалу і 12 гімнастики).
.
А мені спочатку хотілося ще взяти 3:00 англійської в мовній школі і 2? ІЗО-студії.
Що занадто, то нерозсудливо
Тепер від деяких своїх ідей мені довелося відмовитися. Нехай не малює, нехай співає. Шкода звичайно бачити її малюнки, знати, що є можливість розвиватися і не використовувати її. Але, врешті-решт, все одно колись нам довелося б вибирати? співати чи малювати. А до співу все-таки здатності більш яскраво виражені.
Як зрозуміти, скільки треба додаткових занять?
та й що мої амбіції, якщо дитина не тягне? Напевно, вона б все відвідувала, якби я її відвела. Але скільки б з нового матеріалу вона запам’ятала і сприйняла? Ось в чому питання.
До того ж я бачу, як вона засинає ввечері: швидко, нервово, зі мною в обнімку, – чого ніколи не було. І це притому, що дитина спить вдень в школі 2:00 поспіль. Без денного сну ми б і шкільну навантаження не потягнули, не те, що все інше.
Позитив і негатив
Ось і виходить, що бажання батьків і можливості дитини не завжди збігаються. Шестирічка – ще зовсім малюк і навантажувати його надмірно не варто. Інакше це може дати зворотну реакцію, дитина втратить працездатність.
Але й без додаткової зайнятості можна, інакше весь вільний час діти будуть проводити в телевізорі і планшеті. А так, якщо грамотно побудувати розклад, то і сили будуть займатися, і звичка з’явиться, а головне – дисциплінованість, вміння планувати і витрачати час.
На даний момент я вирішила подивитися, як малятко буде справлятися з наявною навантаженням, а вже потім у міру можливості і бажання, додати щось ще. Хоча кажуть, тим, хто зробив ставку на професійний спорт, про все інше варто забути.
А як зайняті ваші діти після уроків або саду?
Схожі записи:
