Як навчити дитину грати
Перший рочок доньки я, чесно кажучи, навіть не хочу згадувати. За цей час не було практично жодної іграшки, яка її б зацікавила, – їй потрібно було перебувати зі мною і неодмінно на моїх руках.
Весь цей час я чекала, коли ж вона почне цікавитися іграми і хоча б деякий час перебувати без моєї участі. Безумовно, вимагати цього від дитини в рік безрезультатно, але я намагалася навчити її грати з усіх сил.
Зацікавити
Року в півтора вже потроху починає спрацьовувати принцип «а чи зможеш?», і дитина у відповідь намагається як може. Моторику ми розвивали за допомогою великих намистин, і я часто підбурювала «Цікаво, а чи зможеш ти сама відсортувати їх за кольором і формою?». Якщо дітей кілька, то цілком можна пробувати влаштовувати змагання – хто швидше.
Спрацьовував і принцип від протилежного. Наприклад, я могла «ненароком» дістати сортер або пірамідку і вимовити: «Ні, напевно, ми не будемо цим займатися». У більшості випадків дитина висловлює протест і несамовито вимагає займатися саме цим, забороненим.
Надалі дитині можна надавати право самостійного вибору – ми цілеспрямовано йшли в магазин і вибирали прості пазли, магніти та інші іграшки. Отримавши бажане, дочки нічого не залишалося, як грати з ними.
Не завжди для ігор потрібно здійснювати покупки. Придумати цікаве заняття можна і за допомогою підручних матеріалів, які є в кожній квартирі – робити сніжки з паперу, малювати вилками або долоньками, робити вироби з ватних дисків або одноразового посуду.
Цікавих ідей маса, важливо просто задати вектор діяльності для дитини. в більшості випадків участь моя участь потрібно тільки на початку заняття, після чого дочка заявляє бажання випробувати свої сили.
. Так, замість нудного копання в пісочниці можна запропонувати побудувати замок з траншеєю, прикрашати який найкраще квітами, листям або камінчиками.
Я не раз помічала, що дітей цікавлять абсолютно звичайні і не потрібні на наш погляд речі. Буквально вчора ми вийшли на вулицю, і я тільки попрямувала до смітника, щоб викинути картонну коробку, як дочка мене зупинила. У підсумку діти були зайняті хвилин 40 – місили в це коробці «цемент» з піску, каменів і води.
Схожа історія у нас була і з іншими коробками – одна з мам винесла на майданчик кілька великих коробок. Легким рухом руки вони перетворилися на скафандри. Захопленню дітей не було меж. Як бачите, ідеї лежать на поверхні, потрібно всього-то трохи фантазії.
Навіть звичайне малювання крейдою можна урізноманітнити. Замість набридлих класиків я малюю велику гусеницю, по кружечками якої можна стрибати. А дрібну бруківку наші діти прикрашають наввипередки, тому, думають, що це «магічні кристали»;)
Чого робити не можна
Мало придбати іграшку або придумати, здавалося б, цікаве заняття. Дитині часто буває складно розібратися з принципом роботи самостійно. Важливо показати – як перемикаються режими на іграшці, яким чином з нею можна розважатися, підказати цікаві ідеї для ігор.
Не варто вимагати від маленької дитини тотальної самостійності. З особистого досвіду я знаю, що дочка навчилася розважати себе сама, придумувати ідеї для ігор з ляльками та іншими іграшками тільки років до чотирьох.
Якщо залишаєте малюка наодинці з іграшками, заздалегідь переконаєтеся, що в зоні доступу немає небезпеки – відсутні розетки, ліки, миючі засоби і т.д. Для цього достатньо просто встати на коліна – опуститися до рівня очей і рук дитини.
Намагайтеся уникати суворих виразів «Я зайнята», «Не заважай», «Іди до тата» і т.д. Не знаю, як вам, я мені за такі слова дуже соромно перед дитиною. Адже іноді достатньо лише кількох хвилин нашої уваги, щоб задовольнити дитячу прохання.
Правила
Після 2 років, коли діти потроху починають виявляти цікавість до себе подібним, батьківський контроль дуже важливий. Адже в більшості випадків малюки просто не здатні вирішувати конфлікти за допомогою слів, тому часто виникають бійки і сльози.
Саме тому важливо перебувати поруч, щоб підказати, що можна помінятися або подати ідею для компромісу.
Як зараз
зараз дочки 5 років і в більшості випадків ідеї для ігор вона в змозі придумати сама. І, як не дивно, тепер мені хочеться пограти з нею, а вона відмовляє – краще грати з однолітками … Аналогічна ситуація і з руками – раніше просто хотілося вити від постійного її знаходження на мені, а зараз доводиться просити, щоб потримати хоч хвилинку;)
Схожі записи:
