Як навчити дитину часу
Пам’ятаю ще з дитинства, на всю квартиру у нас були тільки один годинник, і ті – на кухні. Братові було ліньки йти і дивитися, котра година, він відправляв мене. Унаслідок разом, що років мені було близько 4-х і в значенні розташування стрілок я не розбиралася, то я приходила з важливим звісткою, наприклад: «Велика стрілка між 3 і 4, а маленька на цифрі 6».
Дні тижня
Мені здається, знайомити дитину з цими поняттями стоїть не раніше, ніж у трирічному віці. Не варто сподіватися, що малюк відразу вникне в суть цієї системи. Однак, нехай хоча б знає про те, що кожен день має свою назву, яких всього сім.
Найчастіше згадуйте дні тижня в мові. Наприклад, розповідайте, що в суботу та неділю батьки не працюють, це вихідні дні. Нам з донькою допомогло в цьому плані відвідування занять з гімнастики. Вона чітко знає, що дні тренувань – понеділок, середа та п’ятниця.
Так, режим непогано стимулює запам’ятовування. У нас в дитячому садку заняття фізкультурою в понеділок і середу, а музика по вівторках і п’ятницях, танці у вівторок і четвер. Все це розвиває пам’ять, мислення та орієнтування малюка в часі.
Час доби
Скажу із власного досвіду, років до трьох (а то й пізніше ), діти впевнені, що після денного сну настає новий день. Саме тому малюки з таким трудом залишаються на сон в дитячому садку – їм здається, що мама залишає їх на ніч, а не на кілька годин сну.
Супроводжуйте визначення часів доби коментарями, щоб полегшити запам’ятовування.
. Наприклад, «Вранці ти їси кашу і чистиш зуби», «Увечері тато приходить з роботи», «В обід ми ходимо в гості до бабусі», «Увечері темно», «Вчора був дощ» і т.д.
Пори року
З цим зазвичай найлегше. По-перше, тому що пір року всього чотири. Зазвичай достатньо, щоб дитина по одному разу своїми очима усвідомлено прожив кожне з них. Діти, як правило, визначають зиму наявністю снігу, літо – відпочинком на морі і спекою, осінь – жовтим листям, весну – тюльпанами і квітучими абрикосами.
Поповнити скарбничку знань можна розповідями про тварин (« Взимку зайчик білий, а влітку сірий »), кольорах (« навесні – проліски, а восени – хризантеми ») і т.д.
Назви місяців
в цьому напрямку у мене досвіду поки мало, зважаючи на те, що пізнання дочки (їй майже 4 роки) поки полягають у тому, що вона знає, в якому місяці день народження у неї, мене, тата і інших рідних. Втім, в цьому є і частина моєї провини – я якось не дуже приділяю увагу саме вивченню місяців.
На моє щастя, в дитячому саду вихователька вже почала вивчати з дітками цю тему.
Годинники
З електронними, звичайно, простіше – досить просто назвати цифри на циферблаті. Суть роботи стрілочних годин, безумовно складніше. Я намагаюся вчити доньку поступово – поки тільки теорія. Вона знає, що в годині 60 хвилин, а в хвилині 60 секунд.
Тривалість певної кількості хвилин намагайтеся показувати на наочних прикладах постійно. Наприклад, «Ми будемо їсти через 10 хвилин», «Ходімо додому через годину», «Гуляємо ще 5 хвилин». Такі нагадування дають ефект, перевірено. І тепер, коли дочка каже: «Я полежу в ліжку ще 11 хвилин», повірте, що приблизно цей час вона і має на увазі.
Висновки
Вивчення понять часу, безумовно, важливо для розвитку дитини. Ближче до чотирьох років малюк зазвичай вже в стані зв’язно описати події з вживанням назв сезону, часу доби.
Речі, нещодавно зі мною сталася цікава історія. Заповнювала я в банку квитанцію, на автоматі запитую у доньки: «А яке сьогодні число?», І, уявляєте, вона чітко говорить: «Двадцять перше!». Вся чергу аж обернулася. Мабуть, десь вранці почула вона цю інформацію, от і використовувала за призначенням
А як ви навчаєте дитину часу? Схожі записи:
