Дитяча кімната – це місце гдежівётвашребёнок. Тут, маленький чоловічок грається і вчиться, відпочиває і спить, росте розвивається. Під цим світлом – його світ.
Дитяча кімната має великий вплив на формірованіеребёнка. Красивий і комфортний інтер’єр - сприяє гармонійному розвитку дитини. А в інтер’єрі – головну роль грає освітлення.
Освітлення в кімнаті дитини, в залежності від джерела світла, можна розділити на два види.
1) Центральне освітлення.
Багато батьків використовують в якості центрального джерела світла люстри, що звисають з геометричною середини стелі. Таке рішення допустимо, якщо кімната невеликого розміру. Категорично не рекомендуються люстри зі скла, кришталю, тобто з чогось б’ється або бистроломающегося: Діти граються, можуть розбити – а це чревате наслідками. Тому слід звернути особливу увагу на матеріал, з якого зроблені освітлювальні прилади. Наприклад, вони можуть бути з пластику, матерії або картону. Щоб створити якісне освітлення в дитячій, то воно повинно бути розсіяним. Також слід уникати в інтер’єрі кімнати блискучих деталей і конструкцій, які спотворюють або відображають промені світла – вони можуть завдати шкоди зреніюребёнка.
Якщо дитяча кімната великого розміру, то для комфортаребёнка, лікарі настійно рекомендують використовувати численні освітлювальні лампи, розташовані по периметру стелі.
. Центральне і розсіяне освячення має вирішити два основні завдання: забезпечити гарне освітлення по всій кімнати і не перевтомлювати зір дитини.
2) Точечноеосвещеніе.
Таке освітлення ще називають місцевим або зональним освітленням. Використовують його для того, щоб направити промені світла в строго визначеному напрямку або місці. За допомогою зонального освітлення вирішують завдання – висвітлити якої-небудь конкретну ділянку – столу, ліжка, гральної майданчика. Джерело такого освячення повинен перебувати нижче рівня очей або спрямований у бік від очей.
В залежності від віку дитини, зональне освітлення можна розділити на два функціональних підвиду.
a) Для дитячих кімнат ще зовсім маленьких дітей: розташовані таким чином, щоб діти не могли до них легко дотягнутися або перенести; більше призначені для самих батьків, які зможуть контролювати дитину без того, щоб турбувати його. Таке точкові освітлення направляється на місце де дитина грається або відпочиває.
b) Для дошкільного та шкільного віку.
1. Малюки в якості робочого місця зазвичай використовують підлогу, маленький стіл, табуретку або щось підходяще їм за розміром. У такому випадку для них добре буде встановити різні торшери або бічні світильники -http: //www.ru.all.biz/svetilniki-bgg1003651.
2. Дошкільнята, як і маленькі діти, найчастіше, використовують підлогу для ігор, але займатися йдуть вже до робочого столу. У цьому випадку необхідно організовувати освітлення у відповідній зоні – столу або парти. Для цього є дитячі лампи з освітленням робочого місця. Кріплять їх на стіну або до меблів.
3. Для підлітків, як і для дорослих, робочу зону організовують такжеза столом: світло повинне йти з лівого боку не заважаючи письму або читання; тінь не повинна закривати об’єкти, які іспользуютсяребенком.
У розстановці освітлювальних приладів в кімнаті дитини, можна слідувати якимось концепціями, ідеям або навіть философиям. Але обов’язково слід дотримуватися основних правил.
Схожі записи:
