Інформаційний портал Rss

Кращі записи

Де повинен спати дитина? Лікарі однозначно радять укладати спати новонародженого окремо, в дитяче ліжечко. Для більшості батьків більш зручним здається укладати малюка з собою, в свою постіль. Як же знайти золоту...

Читати повністю

Якщо тато виявився раптом і... Ось і залишилися позаду пишне весілля, перша звістка про вагітність, обопільне щастя, спільні плани на майбутнє і, як грім серед ясного неба, слова чоловіка: «Я тут подумав і зрозумів, що...

Читати повністю

Організація випускного в дитячому... Якщо ви взяли на себе відповідальність самостійно або з іншими батьками організувати випускний у дитячому садку, то повинні врахувати багато факторів, що впливають на успішне проведення...

Читати повністю

Ожиріння у дітей Дитяче ожиріння - це наявність надлишкової маси тіла дитини. Про наявність ожиріння у дітей може говорити збільшення норми маси тіла на 20%. У більшості випадків дитяче ожиріння може призвести...

Читати повністю

Надання першої медичної допомоги... Літо не тільки тепле, приємне і веселе пору року, але й період небезпечних травм, опіків, отруєнь, перегріву на сонці і т.д. Якщо дитина перегрівся на сонці, у нього підвищується температура,...

Читати повністю

Йдемо в дитячий центр методика Монтессорі / Малюки

Категорія: Статті

Йдемо в дитячий центр: методика Монтессорі

Сьогодні ми вдруге відвідали заняття в центрі розвитку за системою Монтессорі. І я хочу поділитися своїми враженнями з вами, читачки Алімеро.

Система Монтессорі

Скажу відразу, що метод Монтессорі мені імпонує ще з університету. У педагогічному не одну годину присвячується вивченню життя і творчості цієї видатної жінки. Заснована система Марії Монтессорі, насамперед, на переконанні в тому, що головними є дитина і його індивідуальність.
Відмінною рисою системи стало також усвідомлення того, що дитина повинна відчувати від процесу навчання тільки радість, і що цим процесом він повинен управляти самостійно.
Роль дорослого лише в створенні середовища, в наданні малюкові необхідних матеріалів та посібників, а також у тому, щоб бути чуйним і тактовним помічником для дитини.

Що ми побачили в дитячому центрі
Кілька окремих кімнат, кожна з яких віддана певної тематики. Є спортивна, кімната для спільних занять танцями та співом, кімната зі столом і стільцями – в ній можна малювати, ліпити, клеїти.
Також в центрі є «водна» кімната, в якій розташована раковина з водою і є безліч різних тазиків, глечиків, водяних млинків.
Ще одне приміщення – кімната з крупами. Ємності наповнені крупами, макаронами, які малюки можуть пересипати, перебирати, як їм заманеться.
І, найцікавіша кімната – кімната з безліччю розвиваючих іграшок. Пазли, сортери, тварини, гірки з кульками, дерев’яні мозаїки, кубики, дверцята з замками – чого там тільки немає.

. Забави спрямовані на розвиток моторики, уваги, мови, кругозору.

Всі предмети – в єдиному екземплярі, що спонукає дітей вступати в контакт між собою: просити, змінюватися, віднімати, тим самим беручи участь у різних життєвих ситуаціях. Крім того, абсолютно все знаходиться в зоні видимості і досяжності дитини: полиці розташовані внизу, столики і стільці – тільки дитячі.
Малюки самі вирішують, чим їм зайнятися посеред цього достатку. Вони переходять з кімнати в кімнату, грають, чим хочуть, а з початком занять в загальній кімнаті, педагог дзвіночком збирає всіх на «урок».
З хлопцями співають, танцюють, проводять простенькі зарядки, розповідають казки, обов’язково використовуючи при цьому цікаві матеріали: дзвіночки, м’яких ведмедиків, бубни.
Моя дитина в центрі
Що стосується мого сина, то вже з другого заняття зрозуміло – пісні і танцю він не включив до плану індивідуального розвитку. Він по півгодини готовий грати в «сипучої» і «водної» кімнатах, малювати, клеїти, скакати на батуті в ігровій, але от в загальну його нічим на зазовешь.
Як тільки я його не приваблювала – марно . Так як, згідно Монтессорі, розвиток має бути в радість, мені довелося залишити свої надії на те, що син піде веселитися під музику разом з іншими дітьми.
Але, тим і хороша система Монтессорі, що окрім танців і пісень, центр надає величезне поле для іншої діяльності. І ті численні іграшки та предмети, які вивчає дитина за той час, поки інші стрибають з педагогом, абсолютно точно йдуть йому на користь.
Моє рішення: центру Монтессорі – так. Маминим забобонам, що малюк повинен займатися разом з усіма під слова педагога – ні.

Заповіді Монтессорі
Наостанок, кілька заповідей Марії Монтессорі, які я вичитала на стенді в центрі , і які мені дуже сподобалися:
– ніколи не чіпайте дитини, поки він сам до вам не звернеться
– концентруйтеся на розвитку хорошого в дитині, так що в підсумку поганому буде залишатися все менше і менше місця
– поважайте дитину, яка наглядає за роботою інших або відпочиваючого, або розмірковує про те, що він робив або збирається робити. Ніколи не кличте його і не примушуйте до інших активних дій.

Доктор Комаровський перевернув сучасну медицину з ніг на голову / Малюки
Як правильно тримати дитину / Малюки
Схожі записи:
Дієти для очищення організму
Малюк з'явився. Час нових відчуттів
Що слід робити батькам, укладаючи дитину спати

Залишити коментар!