Ігри на розвиток мови дошкільника
Звичайно, коли дитина дошкільного віку неправильно вимовляє якісь звуки і слова, мами з татами повинні обов’язково показати його логопеда і слідувати подальшим вказівкам.
Але так само малосимпатичних звучить і бідна мова дошкільника, в якій відсутні синоніми, порівняння, поширені пропозиції, логічні ланцюжки пропозицій. Однак все поправимо! І для цього існує безліч захоплюючих ігор зі словами і реченнями.
Де і коли грати в словесні ігри?
Де завгодно і коли завгодно: по дорозі в садок і з садка, на прогулянці, на дачі або на березі моря, в машині або поїзді. Бажано все ж, щоб дитина була здорова і в доброму гуморі. Тоді вашу гру він підхопить з великим задоволенням.
Більше слів … більше діла!
Усім нам відома прислів’я: «Менше слів – більше діла» . Але у випадку з маленькими дітьми дозволю собі з нею не погодитися! Чим більше слів знає наш дошколенок, тим краще він розвивається і адаптується до умов життя. А значить, і справи в нього будуть краще сперечатися!
Втім, які там справи у малолітнього дитяти! Подумаєш, грає і спить, спить і грає. А, ну ще їсть і … так далі!
Хто так подумав, той в корені не правий. Тому що, по компетентним запевненням дитячих психологів, гра є провідною діяльністю наших діток віком від трьох до шести років.
Саме в процесі гри розвиваються основні психічні процеси дитини: сприйняття, мислення, увагу, пам’ять, уява і мова. Мова! Вона-то нам і потрібна.
Ну то як? Пограємо ?! Хто готовий – раз, два, три, чотири, п’ять – починаємо ми грати!
Краща в світі прогулянка
Звичайну прогулянку можна перетворити на захоплююче пригода. Наприклад, ви придумуєте легенду, що потрапили на піратський острів, де маму засліпило світло ліхтарика. Тепер ви деякий час нічого не зможете бачити.
.
Нехай ваша дитина візьме вас за руку і веде до заздалегідь обумовленого місця, при цьому детально описуючи дорогу. «Ось ми проходимо повз жовтої лавочки, тепер повертаємо направо і йдемо до хвіртки дитячого садка». І так далі.
Швидше за все, відразу ваш дошкільник не зможе розповісти так красиво і виразно, як я привела в прикладі. Але, повірте, кілька таких ігор – і ваш малюк буде карбувати кожен крок, як справжній поводир.
« Прийшов – побачив – переміг! »На прогулянці дитина набігався і хоче трохи перепочити? Дайте йому цікаве завдання – придумувати, на що схожі різні предмети.
Он хмарка по небу пливе. На що вона схожа? Та це ж справжній слоник з хоботом і великими вухами! А крона ось цього дерева точь-в-точь, як стигла груша.
Можете навіть позмагатися, хто більше порівнянь придумає. Тільки не дивуйтеся, якщо ваша дитина вас реально обіграє!
Довгими вечорами
А наступні ігри допоможуть вам і час зайняти, і пам’ять дитини потренувати. Вони як не можна більш актуальні довгими осінніми та зимовими вечорами.
«Кращий розповідь про відпочинок». Дістаньте фотографії з останнього відпочинку (поїздки, екскурсії тощо) і попросіть дитину скласти розповідь про те, як ви відпочивали, що бачили.
Навіть якщо малюк щось прісочініть, не перебивайте. У дітей часто реальність переплітається з фантазіями. З часом він розбереться. Ну а поки для вас важливо дізнатися, що найбільше вразило дошкільника, який його внутрішній світ.
«Про себе коханого». А ще діти обожнюють слухати розповіді батьків про самих себе. Вони можуть до безкінечності слухати, як вперше вчилися ходити, про які кути спотикалися, на якому килимі падали і в який бік завалювались.
Точно з таким же інтересом будуть слухати і вашим оповіданням про те, як вперше пішли в садок, сіли на велосипед, познайомилися з сусідкою дівчинкою-хлопчиком і т.п. Тут вже від вас, батьків, залежить, наскільки розвинутою і красивою буде ваша мова, яку дуже уважно вбирає дитина.
Ігри між справою
А в ці ігри можна грати скрізь. Тривалість теж вибираєте самі. Можете 5-10 хвилин присвятити, а можете і півхвилини. Все залежить від ситуації. Акценту на таких іграх постарайтеся особливо не робити, тоді вони гармонійно впишуться в будь-яке ваше проведення часу.
«Знайди зайве слово», а кажучи дорослим мовою, потрібно усунути тавтологію. Наприклад, «Настя сперлася ліктем на підвіконня», «Мама посолила суп сіллю », «Бабуся поперчити салат перцем », «Млинці з маслом вийшли дуже олійними »,« Вона прасувала праскою одяг »і т.д.
« Підби
раємо слова до прикметником », наприклад,« Що буває чорним ? »- і нехай дитина називає будь-які предмети чорного кольору. «Що буває високим? Широким? Твердим? Рідким? Гладким? Кислим? Солодким? »Варіантів гри величезна кількість.
« Заверши фразу ». Тут можна використовувати заготовки з казок і віршиків, а можна і будь-які побутові ситуації. «Наша Таня голосно … (плаче)», «Жили-були дід і … (баба) і була у них курочка … (Ряба)», «Наша Настенька вранці прокинулася і … (пішла вмиватися)».
При бажанні ви завжди зможете придумати ще й свої ігри зі словами і реченнями. Головне, бути уважними до різних ситуацій, які пропонує саме життя. Схожі записи:
