Щастя в кишені

Знаєте, де ховається щастя? У мого сина, точно, в кишені. Щоразу після повернення з дитячого саду або з прогулянки, я витягала з кишень його куртки цілий набір предметів: кольорові скельця, камінчики, болти і гайки і навіть монгольську монетку п’ятикопійчану гідності. На всі мої спроби звільнити важкі кишені від непотрібного, з моєї точки зору сміття, хлопчик бурхливо реагував. Він виривав одяг з рук, супроводжуючи боротьбу бойовим кличем «Зя!». У перекладі на нормальну мову, така репліка означала «не можна» або «не чіпай». Оточуючим ця мова зрозуміти було складно, тому я була його особистим перекладачем, який супроводжував спілкування мого сина з оточуючими. Чесно сказати, коли дитина в 3 роки не почав говорити і висловлювався на говіркою, зрозумілою нам двом, причини для занепокоєння у мене виникли. Старша дочка у віці восьми місяців безупинно тараторила чотиривірші Барто. А цей мовчун, грав у куточку пісочниці, спілкуючись з предметами, які мали для нього певну цінність.

Отже, щоб впоратися з поставленим завданням, я:

• Прочитала велику кількість книжок, авторами яких були педіатри та логопеди;
• Провела опитування серед решти членів сім’ї на предмет того, хто і скільки часу спілкується з малюком;
• зводиться сина на прийом до лікаря – отоларинголога, з метою виявлення проблем зі слухом.
  .

Спеціаліст дитину оглянув, пошептав щось йому на вухо і виніс вердикт про те, що хлопчик абсолютно здоровий. Шукати причину проблем нашого «мовчуна» довелося самостійно.

Багато педіатри, коли батьки звертаються до них з подібною проблемою, посилаються на індивідуальні особливості в розвитку дитини або недоліку спілкування його з дорослими.

Я не була прихильником цієї теорії, оскільки недоліку в спілкуванні малюк не відчував.

Докопатися до причини його небалакучості виявилося нескладно. У дитячій групі, яку він відвідував у хлопчика не виявилося друзів і йому просто ні з ким було розмовляти. Він тихенько сидів у куточку, вигадуючи власні ігри з різними предметами. Дитина, не знайшовши друзів для спілкування попросту замкнувся в своєму маленькому світі і перестав освоювати навички мовлення.

Якщо ваша дитина «мовчун»

Як вирішити проблему небажання малюка розмовляти? Рад кілька, але всі вони прості і цілком доступні будь-якому батькові.

Обстановка Дії Кімната дитини

населена кімнату малюка розвиваючими іграми, що говорять іграшками, олівцями, фарбами та фломастерами, які будуть сприяти засвоєнню дитиною нових предметів і дій

Дитячий садок

Вихователю необхідно частіше звертатися до дитини з проханням допомогти їм виконати те чи необхідну дію

Спальня малюка

Найкраще місце, де дитині можна почитати книжки перед сном. Тільки робити це необхідно регулярно, навіть якщо ви перечитуєте улюблену казку дитини в двадцятий раз.

Розвитку мовних навичок малюка сприяє його постійне спілкування з дорослими в побуті. Давши малюку невелике доручення, зробіть так, щоб дитина уточнив деталі того, що йому потрібно зробити. Приміром, попросивши його принести гребінець, необхідно поставити його перед вибором, яку саме гребінець його просять принести. Коли дитина не говорить в три роки, про цю його особливості варто задуматися не лікарям, а в першу чергу батькам. Увага батьків до дитини – якість, яка обов’язково повернеться їм у багато разів більшому розмірі, коли малюк виросте.

Схожі записи: