Інформаційний портал Rss

Кращі записи

Де повинен спати дитина? Лікарі однозначно радять укладати спати новонародженого окремо, в дитяче ліжечко. Для більшості батьків більш зручним здається укладати малюка з собою, в свою постіль. Як же знайти золоту...

Читати повністю

Якщо тато виявився раптом і... Ось і залишилися позаду пишне весілля, перша звістка про вагітність, обопільне щастя, спільні плани на майбутнє і, як грім серед ясного неба, слова чоловіка: «Я тут подумав і зрозумів, що...

Читати повністю

Організація випускного в дитячому... Якщо ви взяли на себе відповідальність самостійно або з іншими батьками організувати випускний у дитячому садку, то повинні врахувати багато факторів, що впливають на успішне проведення...

Читати повністю

Ожиріння у дітей Дитяче ожиріння - це наявність надлишкової маси тіла дитини. Про наявність ожиріння у дітей може говорити збільшення норми маси тіла на 20%. У більшості випадків дитяче ожиріння може призвести...

Читати повністю

Надання першої медичної допомоги... Літо не тільки тепле, приємне і веселе пору року, але й період небезпечних травм, опіків, отруєнь, перегріву на сонці і т.д. Якщо дитина перегрівся на сонці, у нього підвищується температура,...

Читати повністю

Затримка мовного розвитку. Про що потрібно знати?

Категорія: Статті

Дитина, мова, звук, малюк, місяць, розуміти, вимовляти, розвиток, може, звичайний, воно, прохання, багато, наприклад, починати, мова дитини, мову, вік, виконувати, використовувати, один, пропозицію, предмет, розвитком мови, будувати, три, частий, ваш, вираз Вашому синові вже два роки, а він все ще не говорить? Він вміє вимовляти кілька слів, але, порівнюючи його з однолітками, ви починаєте думати, що він трохи відстає від них? Ви пам’ятаєте, що його сестра в цьому ж віці вже могла говорити пропозиціями? Але при цьому ви усвідомлюєте, що хтось із дітей раніше вчиться ходити, хтось говорити, і ви переконуєте себе, що хвилюватися поки немає про що

цей сценарій звичайний серед батьків, чиї діти запізнюються з розвитком мови, визнати, що дитина відчуває комунікативні труднощі і потребує професійної допомоги для них може виявитися важким завданням. Знання того, що відповідає нормі, а що ні, в питанні розвитку мовлення дитини, допоможе розібратися, чи варто вже починати турбуватися чи мова дитини розвивається в межах звичайного терміну. Про ранньому мовному і мовному розвитку малюка варто дбати, так само, як і про інші показники його розвитку.

До 12 місяців. Для малюків цього віку важливо усвідомити, що видавані ними голосові звуки мають відгук у оточуючих. Гуління і лепетання – це перші щаблі розвитку мови. Як тільки малюки стають старше (часто близько дев’яти місяців), вони починають пов’язувати звуки, розділяючи їх різні тони, і говорять такі слова, як “мама” або “баба”, хоча можуть ще й не розуміти, що саме ці слова означають. До 12 місяців, діти повинні звертати увагу на звуки, почати дізнаватися назви звичних предметів (пляшечку, пустушку та ін.). Малюки, пильно стежать за рухом губ, що говорить матері, але не видають у відповідь ніяких звуків, можуть мати проблеми зі слухом. Зрозуміло, з цим питанням необхідно звернутися до фахівця.

Від 12 до 18 місяців. У цьому віці діти розширюють діапазон вимовних звуків, додаючи їх до свого лепетання (звуки, такі як “п”, “б”, “м”, “д”, “н”, “л”), починають імітувати і наближатися до звуків і словами, вимовним членами сім’ї, і зазвичай до віку в один рік уже вимовляють одне, а пізніше більше слів (не рахуючи таких слів, як “мама” або “тато”).

. Першими починають вимовлятися іменники (як “ляля”, наприклад). Ваш малюк повинен розуміти і виконувати нескладні прохання, (наприклад: “Дай мені м’ячик, будь ласка”).

Від 18 до 24 місяців. Тут, безумовно, може зустрічатися багато варіантів, але, як правило, більшість малюків говорять близько двадцяти слів до 18 місяців і близько п’ятдесяти або більше слів, наближаючись до двох років. Також до віку двох років малюки починають комбінувати два слова, складаючи нескладні речення (наприклад “ляля плаче” або “тато великий”). Дворічний малюк повинен знати звичайні предмети (у своїй кімнаті, в квартирі), звичайні предмети на картинці, частини свого тіла і виконувати двоскладові прохання (наприклад: “Принеси мені м’ячик і дай його татові, будь ласка”).

Від 24 до 36 місяців. Батьки – звичайні свідки мовного “прориву” у своєї дитини. Словниковий запас малюка повинен значно збільшитися (повинен включати багато слів, тепер їх набагато складніше порахувати), а також дитина повинна комбінувати в пропозиції три і більше слів. Розуміння мови інших теж має зрости, у віці трьох років малюк повинен розуміти і виконувати такі прохання, як: “Поклади тарілку на стіл” або “Поклади тапочки під ліжко”. Також він повинен знати кольору, форми предметів і порівнювати їх розміри.

Відмінні ознаки мови і мови. Поняття мови і мови часто змішують, але між ними існують якісні відмінності: мова – це вербальне вираження мови, включаючи артикуляцію (членороздільне вимова), формуючу слова і звуки. Мова – це широка впорядкована система осмисленого вираження інформації. І хоча проблеми мовного і мовного розвитку мають відмінності, вони часто зустрічаються разом. Одна дитина може добре вимовляти слова, але він не в змозі зв’язати їх в пропозиції. Мова іншої дитини може бути складною для розуміння, але він вміє використовувати слова і фрази для вираження своїх ідей. Ще одна дитина начебто добре розмовляє, але насилу розуміє звернені до йому прохання.

Тривожні знаки можливих проблем.

Якщо ви стурбовані розвитком мови і мови вашої дитини, вам варто звернути увагу на наступні ознаки:

Дитина, що не вимовляє ніяких звуків або не кричить – особлива причина для занепокоєння. Між 12 і 24 місяцями турбуватися варто, якщо дитина:

– не користується жестами, такими як: показує пальчиком, на те, що він хоче чи махає ручкою “бувай-бувай” в 12 місяців;

– воліє використовувати жести, а не звуки в 18 місяців;

– відчуває труднощі в повторенні звуків в 18 місяців;

– насилу розуміє (або не розуміє) прості прохання.

Захворювання прогресує, якщо дитина старше двох років:

– може тільки повторювати слова і фрази, але не вимовляє їх добровільно;

– вимовляє, часто повторюючи, тільки кілька звуків або слів, не використовує їх для спілкування, окрім як для своїх сіюсекундних потреб (“дай” іграшку, наприклад);

– не може виконувати прості прохання;

– використовує незвичайний тон голосу (скрипучий, хрипкий голос або говорить “в ніс”);

– чим малюк стає старше, тим складніше розуміти його мова. Батьки і постійно контактують з дитиною люди повинні розуміти половину з промови дитини на два роки і три чверті в три. У чотири роки мова дитини повинна бути в цілому зрозуміла навіть людям, які не знають малюка.

Французький бульдог: від історії до виховання
Цуценята Ротвейлера- дресирування і виховання
Схожі записи:
Огляд дитячих пральних порошків / Малюки
Методи, які допомагають визначити стать майбутньої дитини
Заняття з Монтессорі: цифри і гуртки

Залишити коментар!