Інформаційний портал Rss

Кращі записи

Де повинен спати дитина? Лікарі однозначно радять укладати спати новонародженого окремо, в дитяче ліжечко. Для більшості батьків більш зручним здається укладати малюка з собою, в свою постіль. Як же знайти золоту...

Читати повністю

Якщо тато виявився раптом і... Ось і залишилися позаду пишне весілля, перша звістка про вагітність, обопільне щастя, спільні плани на майбутнє і, як грім серед ясного неба, слова чоловіка: «Я тут подумав і зрозумів, що...

Читати повністю

Організація випускного в дитячому... Якщо ви взяли на себе відповідальність самостійно або з іншими батьками організувати випускний у дитячому садку, то повинні врахувати багато факторів, що впливають на успішне проведення...

Читати повністю

Ожиріння у дітей Дитяче ожиріння - це наявність надлишкової маси тіла дитини. Про наявність ожиріння у дітей може говорити збільшення норми маси тіла на 20%. У більшості випадків дитяче ожиріння може призвести...

Читати повністю

Надання першої медичної допомоги... Літо не тільки тепле, приємне і веселе пору року, але й період небезпечних травм, опіків, отруєнь, перегріву на сонці і т.д. Якщо дитина перегрівся на сонці, у нього підвищується температура,...

Читати повністю

Психологічно готовий!

Категорія: Статті

Ваша дитина виріс, і (УРА!) пора в школу! Це один з найбільш серйозних кроків маленького чоловічка, і йому належить витримати перший іспит. Адже при вступі до школи дивляться і оцінюють педагогічну та психологічну готовність до навчання. Що ж включає в себе це поняття «Психологічна готовність до навчання в школі»?

У загальному і цілому поняття «готовність до школи» включає в себе показники сформованості у дитини системи знань і вмінь, які необхідні для цілеспрямованого навчання, а також показники психічних, пізнавальних процесів. До педагогічних показників відносяться знання букв, звуків, вміння читати (при цьому дивляться, як дитина читає: по буквах, по складах або побіжно), а також знання цифр, прямий і зворотний рахунок, вміння вирішувати прості арифметичні задачі.
Психологи в першу чергу дивляться на зрілість психічних процесів (пам’яті, мислення, уваги), мотивацію до навчання та особистісні якості дитини.
Розглядаючи різні класифікації, можна виділити різні параметри психологічної готовності до школи. Так, слідуючи класифікації відомого психолога В.С. Мухіної, при прийомі в школу звертають увагу на:
– Бажання стати школярем, бажання вчитися.
– Достатній рівень вольового розвитку, контроль і управління своєю поведінкою.
– Запас знань, сформованість пізнавальної діяльності. Уміння виділяти істотне, порівнювати, знаходити причини, орієнтуватися в просторі і в часі, вміння спостерігати, зв’язно говорити, пояснювати і доводити.

. Також важливим є вміння взаємодіяти з навколишнім середовищем і людьми.

Інший вітчизняний психолог І.А. Домашенко відзначає трохи інші параметри:
– Мотивація. Вміння виділяти головне і не головне, прагнення отримати знання про навколишній світ.
– Рівень розвитку розумових процесів. Вміння дитини узагальнювати, порівнювати, виділяти відмінності, знаходити причини і наслідки, робити висновки.
– Вольова готовність. Тобто наскільки дитина вміє регулювати свою поведінку.
– Моральна готовність. Тут мається на увазі сформованість особистісних якостей, які допомагають успішно вчитися, підпорядковувати свою поведінку встановленим нормам і правилам.

Зарубіжні психологи виділяють три параметри психологічної готовності до школи:
– Інтелектуальна готовність. Параметри тут схожі з розглянутої вище класифікацією В.С. Мухіної, але крім того, включає в себе розвиток дрібної моторики (розвиток рук) і великої моторики (тобто розвиток м’язів всього тіла).
– Соціальна готовність вміння спілкуватися з іншими людьми, бажання стати школярем, наявність мотиву навчання.
– Емоційна готовність. Повний контроль за поведінкою, регулювати емоції у відповідності з цілями і завданнями.

При прийомі в школу, педагоги і психологи будуть оцінювати всі вищезазначені параметри не тільки за допомогою тестів. Тому не слід чинити, як це іноді помічається в школах, коли «турботливі» батьки буквально «зазубрюють» з дитиною роздобуті тести. Що представляє з себе особистість видно навіть з простої розмови. І не треба бояться, що ваш малюк чогось не вміє. Перший іспит спрямований не на те, щоб не взяти дитину вчиться, а на те, щоб зробити все можливе для успішного навчання.

Чому все частіше російські батьки відмовляються від щеплень?
Ощадливість починається з дитинства
Схожі записи:
Особливі діти - з діагнозом аутизм
Нові методики розвитку проти Монтессорі: методика СВІТ
Мамині радості проти сліз

Залишити коментар!