Для того щоб дитина освоїв структуру десяткової системи і дізнався назви її розрядів, в методиці Монтессорі застосовують дидактичний матеріал під назвою « Золоті намистини ».
У набір входить ящик, що містить намистини золотого кольору. Намистини можуть використовуватися окремо (одиниці), з’єднуватися в стрижні (десятки), квадрати (10 стрижнів, 100 намистин) і куби (10 квадратів, 1000 намистин). До набору додається кілька таць.
Робота з золотими намистинами, крім розвитку математичних здібностей, прекрасно стимулює дрібну моторику.
Вправа із золотими намистинами може бути запропоновано дитині, якій вже виповнилося чотири роки.
Хід заняття:
Перш ніж починати роботу з «Золотими намистинами», слід переконатися, що дитина добре знайомий з рахунком до 10.
для початку ставиться піднос, на якому лежать 10 намистин, 1 стрижень, 1 квадрат і 1 куб. Заняття проходить у формі усного уроку. Учитель називає одиниці, десяток, сотню і тисячу.
. При цьому він підкреслює їх форму.
Потім предмети змішують і дитині пропонують вказати на одиницю, десяток, сотню чи тисячу.
Після цього дитина повинна перерахувати кількість намистин в одному стрижні і дізнатися, скільки одиниць містить десяток, після чого визначається кількість десятків у сотні і кількість сотень у тисячі. Таким чином, до відома дитини доводять особливе значення числа 10 для десяткової системи числення.
Наступні завдання можуть бути ускладнені:
Відібрати кілька одиниць з одного розряду: 4 десятка, 5 сотень і т .п .;
Скласти безлічі з декількох розрядів: 3000 і 5 сотень, 7 десятків і 3 одиниці, 3 сотні і два десятки.
безліч становить дорослий, а дитина вважає намистини і називає безліч .
Схожі записи: