Інформаційний портал Rss

Кращі записи

Де повинен спати дитина? Лікарі однозначно радять укладати спати новонародженого окремо, в дитяче ліжечко. Для більшості батьків більш зручним здається укладати малюка з собою, в свою постіль. Як же знайти золоту...

Читати повністю

Якщо тато виявився раптом і... Ось і залишилися позаду пишне весілля, перша звістка про вагітність, обопільне щастя, спільні плани на майбутнє і, як грім серед ясного неба, слова чоловіка: «Я тут подумав і зрозумів, що...

Читати повністю

Організація випускного в дитячому... Якщо ви взяли на себе відповідальність самостійно або з іншими батьками організувати випускний у дитячому садку, то повинні врахувати багато факторів, що впливають на успішне проведення...

Читати повністю

Ожиріння у дітей Дитяче ожиріння - це наявність надлишкової маси тіла дитини. Про наявність ожиріння у дітей може говорити збільшення норми маси тіла на 20%. У більшості випадків дитяче ожиріння може призвести...

Читати повністю

Надання першої медичної допомоги... Літо не тільки тепле, приємне і веселе пору року, але й період небезпечних травм, опіків, отруєнь, перегріву на сонці і т.д. Якщо дитина перегрівся на сонці, у нього підвищується температура,...

Читати повністю

Заняття з Монтессорі: башта з різнокольорових намистин

Категорія: Статті

valia

Для того щоб дитина вивчив назви цифр і запам’ятав їх по порядку застосовують особливий дидактичний матеріал, який називається « Вежа з різнокольорових намистин ».

у наборі п’ять веж, кожна вежа має в своєму складі 9 різновисоких стрижнів з різнокольоровими намистинами. Найкоротший стрижень має 1 червону намистину, а далі по наростанню: стрижень з 2-ма зеленими, 3-ма рожевими, 4-ма жовтими, 5-ма світло-блакитними, 6-у ліловими, 7-ю білими, 8-ю коричневими і 9-ту темно-блакитними намистинами.

Вправи з вежею з різнокольорових намистин можна запропонувати дитині, якій вже виповнилося п’ять років.

Хід заняття:
Учитель демонструє, як можна працювати з дидактичним матеріалом. Він бере найкоротший стрижень і вважає: «Один», торкаючись пальцем до намистини, а потім викладає його на стіл. Точно так само йде рахунок і називання кількості намистин на інших стержнях. Важливо, щоб дитина зрозуміла, як правильно вважати: необхідно однією рукою притримувати стрижень, а другий акуратно відокремлювати по одній намистині.

.

Стрижні викладають по черзі один над одним і дуже щільно. Так дитина наочно бачить картину, схожу на ту, яку він міг багато разів спостерігати при роботі з числовими штангами, гуртками та веретенами.

Поступово в ході такої вправи дитина запам’ятовує рахунок і вчиться співвідносити безлічі з числами.

Потім успішно освоїло основну частину заняття, можна запропонувати більш складні завдання:

• Викладається один стрижень з бус, під яким дитина повинна покласти два або кілька стрижнів, які дадуть в сумі ту ж довжину;
• В лінію викладається кілька стрижнів, під нею дитина може побудувати другу лінію з тією ж кількістю намистин;
• Учитель показує дитині вихідний стрижень з намистинами і просить принести стільки інших стрижнів з намистинами, щоб довжина збіглася;
• Дитина може намалювати стрижні з намистинами і з допомогою вчителя підписати їх.

Заняття з Монтессорі: цифри і гуртки
Їжачок з гофрованого паперу
Схожі записи:

Залишити коментар!