Інформаційний портал Rss

Кращі записи

Де повинен спати дитина? Лікарі однозначно радять укладати спати новонародженого окремо, в дитяче ліжечко. Для більшості батьків більш зручним здається укладати малюка з собою, в свою постіль. Як же знайти золоту...

Читати повністю

Якщо тато виявився раптом і... Ось і залишилися позаду пишне весілля, перша звістка про вагітність, обопільне щастя, спільні плани на майбутнє і, як грім серед ясного неба, слова чоловіка: «Я тут подумав і зрозумів, що...

Читати повністю

Організація випускного в дитячому... Якщо ви взяли на себе відповідальність самостійно або з іншими батьками організувати випускний у дитячому садку, то повинні врахувати багато факторів, що впливають на успішне проведення...

Читати повністю

Ожиріння у дітей Дитяче ожиріння - це наявність надлишкової маси тіла дитини. Про наявність ожиріння у дітей може говорити збільшення норми маси тіла на 20%. У більшості випадків дитяче ожиріння може призвести...

Читати повністю

Надання першої медичної допомоги... Літо не тільки тепле, приємне і веселе пору року, але й період небезпечних травм, опіків, отруєнь, перегріву на сонці і т.д. Якщо дитина перегрівся на сонці, у нього підвищується температура,...

Читати повністю

Хлоп’яча непосидючість / Дошкільнята

Категорія: Статті

valia

Хлоп’яча непосидючість

Всі дітки – непосиди. Як співається в старій пісеньці «У кожному маленькому дитину …». Тільки от одна справа, коли улюблене чадо розважається на дитячому майданчику, і зовсім інша, коли розваги знаходяться на рівному місці в процесі навчальних занять.

Доречна і недоречна активність

Син у мене дитина захоплюється, дуже товариська і допитливий. Але всі перераховані вище достоїнства поширюються виключно на ті галузі знань, занять і розваг, які йому подобаються. Все інше ми робимо аби як або намагаємося всіляко від неприємних завдань ухилитися.
І все це я розумію – всі такі (хоч і не можу досі звикнути, що моя маленька крихітка вже здатна самостійно і досить категорично визначатися у своїх рішеннях). От тільки іноді «мама, у мене пальчик болить – я не хочу …» може стосуватися як прибирання за собою іграшок, так і, наприклад, прийняття ванни.
От немає у дитини настрою – і нічим його НЕ умовиш. Але це тема окрема. Основна проблема – це катастрофічна непосидючість в процесі малювання, писання або іншого навчання.
Мені доводиться стояти у нього над душею і щомиті повторювати, підказувати і звертати його увагу на зошит. В цей же час дитя примудряється косити оком в телевізор, розкладати свої олівці по довжині і кольором або просто загинати листочки в зошиті.

.
Я навіть боюся подумати, що він буде робити, коли я ось так над ним стояти не буду. Ось так попросиш «сина, намалюй мені кружечок / паровозик / рибку» і так далі, вийдеш на кухню попити води, а син в кімнаті вже по стелі за мухами ганяється.
Що я тільки не робила, щоб вгамувати дитя
Місце для занять було максимально захищене від зовнішніх подразників. Наприклад, в руки видається тільки один олівець, щоб не було спокуси почати змінювати їх щомиті. Далі – телевізор, комп’ютер, світло в кімнаті (сидимо біля вікна і вечорами намагаємося не займатися, щоб не втомлювати зір) вимикаються, щоб не відволікати і так розсіяна увага.
І нічого. Здавалося б, прибрала все, але загребущі ручки все одно знаходять, що схопити, зламати або покриття. А очі весь час норовлять відірватися від зошита в пошуках більш цікавого виду для споглядання.
Про увагу на занятті я взагалі мовчу. В одне вухо влетіло – в інше вилетіло. Повторюю по декілька разів, що від нього хочу. Спочатку пишу сама, потім показую його ж рукою. І тільки мені варто послабити контроль, як рівненькі лінії / трикутники або палички стають хвилястими, змінять свій масштаб і плавно починають кочувати по всьому листу.
Пробувала спосіб типу «ти зроби це, а я тобі потім дам цукерку ». Не допомагає. Тобто, не так. Допомагає, але не так, як потрібно. Дитина робить, беручи не якістю, а кількістю. Він намалює і сотню цих паличок, кружечків, тільки б отримати цукерку. Інше питання, що ці кружечки дуже схожі на квадратики, а лінії – на дивні взагалі науці невідомі закарлючки.

Мотивація типу – зробиш, підеш дивитися мультфільм, теж не сильно діє. Робить, робить швидко і не намагаючись.
І що мені з цим шкідливим непосидючим і неуважним щастям робити?

Адаптація в дитячому саду. Золоті правила для батьків
Основні потреби дитини / Дошкільнята
Схожі записи:

Залишити коментар!