Інформаційний портал Rss

Кращі записи

Де повинен спати дитина? Лікарі однозначно радять укладати спати новонародженого окремо, в дитяче ліжечко. Для більшості батьків більш зручним здається укладати малюка з собою, в свою постіль. Як же знайти золоту...

Читати повністю

Якщо тато виявився раптом і... Ось і залишилися позаду пишне весілля, перша звістка про вагітність, обопільне щастя, спільні плани на майбутнє і, як грім серед ясного неба, слова чоловіка: «Я тут подумав і зрозумів, що...

Читати повністю

Організація випускного в дитячому... Якщо ви взяли на себе відповідальність самостійно або з іншими батьками організувати випускний у дитячому садку, то повинні врахувати багато факторів, що впливають на успішне проведення...

Читати повністю

Ожиріння у дітей Дитяче ожиріння - це наявність надлишкової маси тіла дитини. Про наявність ожиріння у дітей може говорити збільшення норми маси тіла на 20%. У більшості випадків дитяче ожиріння може призвести...

Читати повністю

Надання першої медичної допомоги... Літо не тільки тепле, приємне і веселе пору року, але й період небезпечних травм, опіків, отруєнь, перегріву на сонці і т.д. Якщо дитина перегрівся на сонці, у нього підвищується температура,...

Читати повністю

Особливості розвитку дошкільника

Категорія: Статті

дитина , розвиток, рік, особливість, дошкільник, система, маса, зріст, період, дошкільний Фізичні особливості розвитку дошкільника

У період дошкільного дитинства йде активна підготовка дитини до школи, але можливості його успішного навчання в чому залежать від особливостей розвитку дошкільника. Педагоги і батьки в процесі виховання, повинні орієнтуватися на норми фізичного розвитку, відстежуючи прогрес розвитку дошкільника в динаміці в певні проміжки часу: раз на місяць у немовлят, 2-3 рази на рік протягом усього періоду до початку шкільного навчання.

Особливості фізичного розвитку в дошкільному віці

Для своєчасного проведення оздоровчих заходів, важливо знати норми і особливості розвитку дошкільника в плані його фізичного вдосконалення: маси тіла, росту, окружності грудної клітки, окружності голови.

Маса тіла на першому році життя максимально збільшується в порівнянні з подальшими періодами: вона зростає в три рази, тоді як в кожний наступний рік у 1,2 рази в порівнянні з однорічним віком, тобто на 2-2,5 кг. До моменту вступу до школи в нормі, вона повинна збільшитися в 2 рази. Ідеальні показники маси тіла оцінюються фахівцями в співвідношенні з ростом дитини за спеціально розробленими шкалами номограммам.

Норми росту для кожної дитини індивідуальні, але динаміка його зміни однакова для всіх груп дітей: на першому році дитина виростає приблизно на 25 см, а до п’яти років зростання збільшується в два рази в порівнянні з новонародженим.

Розвиток грудної клітки, її окружності відбувається постійно і рівномірно на 2-3 см кожен місяць протягом перших чотирьох місяців, що становить 10-12 см до 32-34 см при народженні. До року темпи приросту знижуються до 0,4-0,5 см, і такими залишаються на весь період дошкільного дитинства. Деякі діти демонструють підвищений ріст окружності грудей, що залежить від їх фізичної підготовки, схильності до повноти або генетичної особливості.

На форму і окружність голови впливають національний, генетичний, кліматичний аспекти, процес пологів, але в середньому голова новонародженого 34-35 см в колі.

. У перший рік ця цифра збільшується приблизно на 1 см на місяць, а в подальшому зростання голови різко знижується до 1-1,5 см в рік. Такий активний ріст пояснюється розвитком і збільшенням обсягу і маси головного мозку. У дошкільному віці голова виглядає у дитини порівняно з дорослим непропорційно великий, що надалі компенсується зростанням тіла.

Особливості розвитку кістково-м’язової системи дошкільника

Кістково-м’язова система складається з кісток, м’язів, зв’язок і суглобів. Її правильний розвиток впливає на появу рухів, правильне формування постави, формування органів всередині організму.

У новонародженої дитини хребет складається з хряща і у нього відсутні вигини. Вигини хребта з’являються поступово: в 2-2,5 місяця утворюється вигин шийний, а в 6-7 місяців вигин в грудної частини. Ближче до року, коли починає ходити, з’являється вигин в області попереку. В 3-4 роки, як у дорослого, у дитини є всі вигини хребта, але їх сталість і стійкість закріплюються до 7 років. Протягом усього періоду дошкільного дитинства йде окостеніння кістяка. Знаючи ці особливості кісткової системи, педагоги повинні підбирати такі фізичні навантаження і вправи, які зміцнюють кістки і м’язи дитини, але не пошкоджують їх. Роль амортизатора при ходьбі грає стопа дитини. Звід стопи підтримується м’язами, які повинні бути добре розвинені. Для нормального розвитку стопи слід правильно підійти до підбору взуття: добре облягати ногу і бути на невеликому каблучку. Рекомендується регулярно зміцнювати стопу, пропонуючи дитині ходити босоніж: по спеціальним ребристим доріжках, по піску, камінчиками, траві.

Знаючи особливості розвитку дошкільника і особливості його м’язової системи, можна цілеспрямовано підібрати розвиваючі вправи для збільшення сили м’язів. Такі заняття можна починати з трьох років, коли сила м’язів становить 3,5 4 кг. До семи років вона складе 13-15 кг, при цьому у хлопчиків показники будуть вищі, ніж у дівчаток. При систематичних вправах, м’язи тулуба дитини також стають сильнішими, і їх станова сила до початку шкільного навчання збільшується в два рази від 15-17 кг в молодшому віці.

Однією з особливостей м’язової системи дитини є домінування тонусу м’язів-згиначів над тонусом м’язів розгиначів, що може негативно позначитися на формуванні постави. Необхідно збагачувати рухову сферу, пропонуючи виконувати дитині різноманітні рухи в ігровій формі.

Опорно-рухова система має незавершеність розвитку. М’язова маса складає лише 25% від усієї маси тіла, але до п’яти років під впливом вправ, рухової активності, масажу маса збільшується, особливо в області нижніх кінцівок, збільшується і їх працездатність. Особливості розвитку дошкільника не дозволяють йому довго перебувати в статичному стані: сидіти на одному місці, стояти нерухомо або лежати без рухів.

Особливості розвитку серцево-судинної системи дошкільника

Серцево-судинна система складається з серця, судин. Серце починає працювати на 20-й день формування плоду. Його маса в дошкільний період наростає від 70,8 г до 92,3 м Збільшення маси серця пов’язано частотою скорочень серця: від 140 у новонародженого до 80 у старшого дошкільника. Артеріальний тиск з віком збільшується від 80/55 85/60 мм рт.ст. у новонародженого до 110/70 мм рт.ст. у дошкільника. У дитини ці показники не стабільні і можуть змінюватися під впливом рухової активності, емоцій.

Організм дитини працює в єдності всіх систем. Нормально розвивається дитина відрізняється високою руховою активністю, інтенсивністю розумового розвитку в період 4-5 років. Дошкільний період найсприятливіший для закладення основ фізичної культури з урахуванням всіх особливостей розвитку дошкільника.

Боязнь чужих і похід до лікаря
Декретна відпустка: чим зайнятися до пологів
Схожі записи:
Сухий і вологий кашель у немовляти - що робити?
Низький тиск у мами: шукаємо причини
Вечірній макіяж

Залишити коментар!