Інформаційний портал Rss

Кращі записи

Де повинен спати дитина? Лікарі однозначно радять укладати спати новонародженого окремо, в дитяче ліжечко. Для більшості батьків більш зручним здається укладати малюка з собою, в свою постіль. Як же знайти золоту...

Читати повністю

Якщо тато виявився раптом і... Ось і залишилися позаду пишне весілля, перша звістка про вагітність, обопільне щастя, спільні плани на майбутнє і, як грім серед ясного неба, слова чоловіка: «Я тут подумав і зрозумів, що...

Читати повністю

Організація випускного в дитячому... Якщо ви взяли на себе відповідальність самостійно або з іншими батьками організувати випускний у дитячому садку, то повинні врахувати багато факторів, що впливають на успішне проведення...

Читати повністю

Ожиріння у дітей Дитяче ожиріння - це наявність надлишкової маси тіла дитини. Про наявність ожиріння у дітей може говорити збільшення норми маси тіла на 20%. У більшості випадків дитяче ожиріння може призвести...

Читати повністю

Надання першої медичної допомоги... Літо не тільки тепле, приємне і веселе пору року, але й період небезпечних травм, опіків, отруєнь, перегріву на сонці і т.д. Якщо дитина перегрівся на сонці, у нього підвищується температура,...

Читати повністю

Методика Марії Монтессорі: основні принципи

Категорія: Статті

valia

Школи раннього розвитку, працюють за системою Монтессорі, стають все більш популярними. Але хто така Марія Монтессорі і в чому суть її методу?

Марія Монтессорі знаменитий у всьому світі італійський педагог-гуманіст, все своє життя присвятила роботі з дітьми та створення спеціальної методики їх розвитку. Метод Монтессорі заснований на спостереженнях за дитиною в природних для нього умовах та навчанні його за допомогою спеціально розробленого Монтессорі-обладнання – це щось середнє між розвиваючими іграми та навчальними посібниками, виготовлені обов’язково з натуральних матеріалів. Серед обладнання можна знайти геометричні предмети (піраміди, конуси, циліндри), таблички, рамки-вкладиші, дощечки, сенсорні книжки і картки, пазли, совочки для піску, лійки для поливу квітів, глобуси та інше.

Сам Монтессорі-клас поділений на кілька зон:

1. Зона практичного життя. Тут дитина вчиться самостійно одягатися, мити, пересипати, переливати, ліпити, малювати і так далі.

2. Зона чуттєвого розвитку. Тут діти вчаться розрізняти колір, форму, довжину предметом. Розвивають гостроту зору, слух, дотик.

3. Зона рухових вправ. Використовується для фізичних вправ і сприяє розвитку координації, почуття рівноваги і уваги.

4. Зони розумового розвитку.

. Сюди відносяться мовна зона, математична, космічна, географічна.

Кожна дитина вирішує сам, в якій зоні і з яким матеріалом він буде займатися, а також вибирає, буде він працювати самостійно або приверне до занять інших дітей. Дуже цікавий девіз методу, як би звернений дитиною до дорослого: «Допоможи мені зробити це самому», тому Монтессорі-вчитель втручається в діяльність підопічного тільки в тому випадку, якщо малюкові необхідна допомога, його завдання допомогти дитині організувати свою діяльність, показати схему дій з матеріалом. Дитина відчуває задоволення від занять, заснованих на його самостійності, заняття з матеріалами повинні бути його бажанням, а не обов’язком.

Свобода самовираження одне з основних понять методу Монтессорі. На практиці ця свобода дивно поєднується з дисципліною і послухом. Діти вільно переміщаються по класу, беруть будь-які предмети, працюють з ними, а потім ставлять на місце. При цьому ніхто не бігає, не грається і не кричить.

За системою Монтессорі створені групи раннього розвитку дітей віком до трьох років. Називаються вони: «Разом з мамою». Присутність мами забезпечує малюкові відчуття комфорту і безпеки, необхідні для успішного навчання. А мами в свою чергу вчаться уважніше спостерігати за своїми дітьми, грати з ними таким чином, щоб захопити заняттям надовго, радіти їхнім успіхам.

Найчастіше батьки намагаються втілити в дітях якісь свої нереалізовані мрії і плани. Але кожна дитина індивідуальна. І система Монтессорі дозволяє їм робити самостійний вибір у розвитку тих чи інших навичок, які не обмежених обов’язковими рамками занять у гуртках та дитячому садку. Батьки можуть лише спостерігати і допомагати розвиватися талантам, закладеним в дитині природою, щоб допомогти дитині знайти свою індивідуальність.

Перехід від пляшечки до чашки
Спи, моя радість, засни. Вибираємо дитячий матрац
Схожі записи:

Залишити коментар!