Креативність дитячого мислення
Я помітила, що слова« креатив »,« креативність »останнім часом дуже популярні. Цікава саморобка, пристосування для чогось – і чути – «Досить креативненько!». А що ж стоїть за цим словом?
Поняття креативності
Креативність - це творчі здібності. І якщо ми говоримо про дитину, значить, це творчі здібності малюка. Як правило, діти міркують нестандартно і незвично. Ми, дорослі, звиклі до буденним і повсякденним речам, попросту розучилися дивитися на світ очима дитини.
Більшість з нас має творчу спрямованість, яка вважається вродженою, але вона розгублена під впливом системи виховання, соціального впливу, освіти .
Знаєте, багато хто сприймає креативність, як «кмітливість». Нехай так. Адже в багатьох побутових речах діти придумують багато чого цікавого! Я навіть помітила, що мої діти, малюки знайомих «видають» оригінальні ідеї. Нестандартно розмірковуючи, вони можуть придумувати застосування різних речей. Вони відрізняються від загальноприйнятих ідей своєю унікальністю.
Затребувана творча особистість
помічали ви, що сьогодні все частіше роботодавці вимагають від людей творчі здібності, нестандартний шлях вирішення проблем? Це легко простежується у фільмах, серіалах, книгах, в нашому житті. Всі хочуть продуктивних працівників, з якими цікаво співпрацювати і просто спілкуватися.
Саме тому нам, дорогі матусі Алімеро, потрібно виховувати цікавих особистостей! Адже ми живемо в той час, коли життя сама диктує умови … Я, наприклад, вважаю важливим стимулювати розвиток такої здатності, як творче мислення (креативність).
.
Важливі складові цієї здатності
Цим питанням займалися американські психологи. І от вирішили вони визначити основні показники творчих здібностей. Отже, це:
1. Оригінальність – це здатність відтворювати нові і незвичайні ідеї. Вони можуть бути несподіваними і навіть парадоксальними, але мають місце бути. Помітили, що оригінальні ідеї виникають у таких творчих особистостей, як модельєри, художники, режисери. Але ж ці люди думають зовсім по-іншому і у них дуже багатий творчий потенціал!
2. Допитливість – вміння дивуватися і пізнавати нове. У пізнанні малюк досягає певних вершин, його інтерес прагнути до нових (для його світу) речам, явищам, подіям.
3. Сміливість – ось цієї здібності не хапаємо нам, дорослим людям. Дивлячись на батьків чоловіка і моїх маму з татом, я прийшла до висновку, що їм справді не вистачає сміливості. Вони бояться прийти до чогось нового (будь то приготування страв чи прибирання в квартирі).
А ще вони всі ніяк не можуть змиритися з тим, що мені не подобається відзначати День Народження з усіма. Вони дотримуються старих стереотипів: з раннього ранку вставати, наготавлівать людина на 10-15 і ще розважати їх, штовхаючи тости.
Я ж ці застарілі стереотипи ігнорують (від чого вони мене і не розуміють). Ми йдемо в кафе, де є дитячі розважальні атракціони: батут, лабіринт, конячки. І дітям цікаво, і я можу відпочити. Адже для мене День Народження – це свято, насамперед, для мене, а не каторга з приготуваннями.
Дивовижне завжди поруч!
Не можна вчити малюка тому, чого не вмієш сам. Тому разом з дитиною потрібно грати, придумувати сюжети, вважаючи себе креативної та творчої мамою (а я в цьому впевнена). У самих стандартних і звичайних ситуаціях варто питати у малюка: «А ось що, якщо …?», «А давай спробуємо так», «давай зробимо по-своєму, як би тобі хотілося?», Так у дитини розвивається мислення, уяву, фантазія.
Разом з дитиною можна придумувати закінчення казок. Ми, наприклад, придумуємо свої казки. По правді, донька і вірші складає. Вони по-дитячому дурні, але все ж. З дітьми корисно грати в добре / погано. Ну, це і так ясно, я думаю. Погано ходити без панамки, добре, коли світити тепле сонечко. Добре, коли відмінний настрій і чудова погода, погано, коли хворієш.
А як ви вважаєте, необхідно розвивати дитячу креативність? І що, по-вашому, потрібно для цього робити? Схожі записи: